База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1121, Результатов: 11547
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Егорова, Алена Владимировна.
Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / А. В. Егорова, В. И. Липакова = The study of the independence and necessary support of persons with severe mental disorders in the framework of a comprehensive diagnostic assessment of the potential abilities for their professional training (in the field of cooking) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 51-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная подготовка -- интеллектуальные нарушения -- кулинария -- самостоятельность -- степени самостоятельности -- степени автономии -- исследование самостоятельности -- выраженные психические нарушения -- оценка самостоятельности -- возможности профессиональной подготовки -- профессиональное обучение -- кулинарные навыки -- самостоятельное проживание
Аннотация: Результаты исследования степени самостоятельности лиц с выраженными психическими нарушениями и необходимости их сопровождения в области кулинарных навыков.
Доп.точки доступа:
Липакова, Виктория Ильинична
Евтеев, Александр Алексеевич.
Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / А. А. Евтеев = The study of factors influencing the formation children`s with autism spectrum disorders self-service skills // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 37-50 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 47-50 (22 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- детский аутизм -- формирование навыков самообслуживания -- жизненные компетенции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- навыки самообслуживания -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- психологические тесты -- психолого-образовательные профили -- развитие навыков самообслуживания -- психологический возраст -- коэффициенты развития -- возрастные факторы
Аннотация: Оценка роли формирования основных навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.
Свисткова, Валерия Васильевна.
Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья как психолого-педагогический инструмент для постановки целей в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. В. Свисткова = The international classification of functioning, disability and health as a psychological and pedagogical tool for goal setting in the rehabilitation of children with severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 25-36 : фот. - Библиогр.: с. 34-36 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дети с ОВЗ -- реабилитационные цели -- международные классификации -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая практика -- психолого-педагогическая реабилитация -- коррекционные занятия -- реабилитация детей -- целевые ориентиры -- реабилитационные мероприятия
Аннотация: Описан практический опыт диагностики и проведения коррекционных занятий с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития. Рассматривается возможность применения Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в качестве инструмента для постановки реабилитационных целей в психолого-педагогической практике.
Попович, Юлия Алексеевна.
Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов = Preparing adolescents with intellectual impairments for independent living (from the experience of centers for promotion family education) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 12-24 : фот. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
подростки с ОВЗ -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- готовность к самостоятельной жизни -- самостоятельность подростков -- самостоятельное проживание -- центры содействия семейному воспитанию -- самостоятельная жизнь подростков -- социальная адаптация -- социализация подростков -- социально-бытовая готовность -- психологическая готовность -- социальные опросы -- дети-сироты -- 16 лет -- 17 лет -- 18 лет -- социально-бытовые навыки -- психологическая компетентность -- постинтернатный патронат
Аннотация: Опыт работы по подготовке подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни на базе центров содействия семейному воспитанию в Москве.
Доп.точки доступа:
Фролов, Евгений Алексеевич
Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Проектирование коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития / Т. Ю. Четверикова = Designing a remedial course "Social and everyday orientation" taking into account the special educational needs of students with complex hearing and intellectual impairments. Part 1. Content of program material and organization of educational activities. Ч. 1. Содержание программного материала и организация образовательной деятельности // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 4-11 : табл., фот. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- социально-бытовая ориентировка -- нарушения слуха -- начальное общее образование -- коррекционная работа -- коррекционные курсы -- программные материалы -- образовательно-коррекционная работа -- познавательная культура -- нравственная культура -- трудовая культура -- профессиональная ориентация -- коммуникативная культура -- особые образовательные потребности -- нарушения интеллектуального развития -- нарушения интеллекта -- образовательная деятельность -- проектирование коррекционных курсов
Аннотация: Освещаются особенности организации и подходы к определению содержания коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллекта.
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
[Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 3 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая абилитация -- профессиональное обучение -- педагогический опыт
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.
Щеглов, Александр Васильевич.
Юноши Царскосельского лицея: времена и нравы "лицейской республики" / А. В. Щеглов // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 107-113
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники лицея -- выпускники лицея -- нравственное воспитание -- образование юношей -- патриотическое воспитание -- учебные заведения
Аннотация: Показан опыт воспитания юношей в Императорском Царскосельском лицее в первые 11 лет его существования.
Доп.точки доступа:
Гурьев, Константин Васильевич (лицеист ; 1800-1833)
Пушкин, Александр Сергеевич (лицеист ; 1799-1837)
Кульнев, Иван Анатольевич.
Федеральный проект "Дети Донбасса" / И. А. Кульнев // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 104-106
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
новые территории -- патриотические движения -- патриотические конкурсы -- патриотическое воспитание -- реабилитация детей -- талантливая молодежь
Аннотация: О проекте "Дети Донбасса", направленном на поддержку и психологическую реабилитацию детей из новых территорий России.
Казанцева, Людмила Александровна.
Обеспечение законности при реализации права на образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Казанцева, И. А. Калиниченко // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 97-103
Рубрики: Право
Правовой статус человека и гражданина
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- домашнее обучение -- доступная среда -- защита прав -- инклюзивное образование -- права несовершеннолетних
Аннотация: На основе анализа действующего законодательства и практики надзорной деятельности прокуроров выявлены актуальные проблемы обеспечения законности при реализации права на образование детей-инвалидов.
Доп.точки доступа:
Калиниченко, Игорь Александрович
Иванников, Сергей Викторович.
О юридической педагогике в Российской Федерации / С. В. Иванников, Е. В. Алексич // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 93-96
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- нормативные правовые акты -- педагогика -- юридические знания -- юридическое образование
Аннотация: Проанализированы понятия "педагогика" и "юридическая педагогика" на основе юридической литературы и законодательства в юридической педагогике.
Доп.точки доступа:
Алексич, Екатерина Викторовна
Страница 1121, Результатов: 11547