База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 114, Результатов: 1158
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1131.
Подробнее
Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 44-46 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание -- выставки -- дети -- доклады -- инвалиды -- круглые столы -- молодежь -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты
Аннотация: В рамках международной выставки "Интеграция 2025" 8 апреля состоялся круглый стол "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью", задавшим высокую профессиональную планку для всех других мероприятий выставки.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Лидия (заместитель главного редактора журнала; президент; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)
Шумакова, Елена (руководитель социокультурных проектов; исполнительный директор)
Смолин, Олег (первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Гурцкая, Диана (член Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; член Общественной палаты Российской Федерации; народная артистка России)
Пахомова, Елена (доктор педагогических наук; профессор; ректор)
Лебедев, Антон (директор)
Слюсарева, Елена (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии)
Ростомашвили, Ия (кандидат психологических наук; член редколлегии журнала; доцент; генеральный директор)
Богдан, Анна (педагог дополнительного образования; руководитель школьного музея)
Шостак, Лариса (методист)
Редакция журнала "Доступная среда"
Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 44-46 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание -- выставки -- дети -- доклады -- инвалиды -- круглые столы -- молодежь -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты
Аннотация: В рамках международной выставки "Интеграция 2025" 8 апреля состоялся круглый стол "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью", задавшим высокую профессиональную планку для всех других мероприятий выставки.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Лидия (заместитель главного редактора журнала; президент; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)
Шумакова, Елена (руководитель социокультурных проектов; исполнительный директор)
Смолин, Олег (первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Гурцкая, Диана (член Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; член Общественной палаты Российской Федерации; народная артистка России)
Пахомова, Елена (доктор педагогических наук; профессор; ректор)
Лебедев, Антон (директор)
Слюсарева, Елена (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии)
Ростомашвили, Ия (кандидат психологических наук; член редколлегии журнала; доцент; генеральный директор)
Богдан, Анна (педагог дополнительного образования; руководитель школьного музея)
Шостак, Лариса (методист)
Редакция журнала "Доступная среда"
1132.
Подробнее
Слюсарева, Е. С. (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии).
Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 49-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.) . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- семейное воспитание -- семья -- экологический подход
Аннотация: Говоря о воспитании, трудно не согласиться с тем, что оно начинается в семье, которая рассматривается с позиций экологического подхода как первая экосистема, в которой ребенок включается в непосредственное интерактивное взаимодействие с другими.
Слюсарева, Е. С. (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии).
Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 49-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.) . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- семейное воспитание -- семья -- экологический подход
Аннотация: Говоря о воспитании, трудно не согласиться с тем, что оно начинается в семье, которая рассматривается с позиций экологического подхода как первая экосистема, в которой ребенок включается в непосредственное интерактивное взаимодействие с другими.
1133.
Подробнее
Пантелеев, Максим.
Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 57-59 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- повседневная жизнь -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.
Пантелеев, Максим.
Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 57-59 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- повседневная жизнь -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.
1134.
Подробнее
Демкина, М. А. (сотрудник).
Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 60-68 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Выставки. Выставочное дело
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставочные залы -- дети -- инвалиды -- инклюзивные мероприятия -- инклюзивные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- проекты
Аннотация: В статье, подготовленной по материалам доклада на круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" в рамках международной выставки "Интеграция 2025", проводится обзор детских инклюзивных проектов и мероприятий - малой части той многообразной инклюзивной работы в Москве.
Доп.точки доступа:
Кесарева, С. Б. (сотрудник)
Таратухина, Ю. С. (сотрудник)
Демкина, М. А. (сотрудник).
Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 60-68 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Выставки. Выставочное дело
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставочные залы -- дети -- инвалиды -- инклюзивные мероприятия -- инклюзивные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- проекты
Аннотация: В статье, подготовленной по материалам доклада на круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" в рамках международной выставки "Интеграция 2025", проводится обзор детских инклюзивных проектов и мероприятий - малой части той многообразной инклюзивной работы в Москве.
Доп.точки доступа:
Кесарева, С. Б. (сотрудник)
Таратухина, Ю. С. (сотрудник)
1135.
Подробнее
Гостев, А. Ю. (руководитель; инвалид по зрению первой группы).
Об инклюзивной экспедиции на Байкал / А. Ю. Гостев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 94-107 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- инклюзивные экспедиции -- инклюзивный туризм -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- туризм -- экспедиции
Аннотация: Рассказывается об инклюзивной экспедиции на озеро Байкал.
Гостев, А. Ю. (руководитель; инвалид по зрению первой группы).
Об инклюзивной экспедиции на Байкал / А. Ю. Гостев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 94-107 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- инклюзивные экспедиции -- инклюзивный туризм -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- туризм -- экспедиции
Аннотация: Рассказывается об инклюзивной экспедиции на озеро Байкал.
1136.
Подробнее
Попов, А. В. (руководитель; председатель; инвалид ПОДА первой группы).
О развитии проекта "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1". Адаптированная гостиница для обучающихся / А. В. Попов // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 122-124 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптированные гостиницы -- гостиницы -- инвалиды -- обучение -- ограниченные возможности здоровья -- проекты -- профессиональная подготовка -- рабочие места -- рабочие профессии
Аннотация: Рассказывается о завершающем втором этапе проекта "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1" - проектировании и строительстве небольшой адаптированной гостиницы на 12 мест.
Попов, А. В. (руководитель; председатель; инвалид ПОДА первой группы).
О развитии проекта "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1". Адаптированная гостиница для обучающихся / А. В. Попов // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 122-124 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптированные гостиницы -- гостиницы -- инвалиды -- обучение -- ограниченные возможности здоровья -- проекты -- профессиональная подготовка -- рабочие места -- рабочие профессии
Аннотация: Рассказывается о завершающем втором этапе проекта "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1" - проектировании и строительстве небольшой адаптированной гостиницы на 12 мест.
1137.
Подробнее
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Цикл занятий, чтобы подружить стеснительных или агрессивных детей в летних группах / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 68-76 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- агрессивность -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- летние группы -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- стеснительность -- циклы занятий
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятия в сборных летних группах. Занятия можно проводить с воспитанниками с ОВЗ или агрессивными воспитанниками.
Доп.точки доступа:
Леви, Владимир Львович (советский и российский писатель; врач-психотерапевт; психиатр ; 1938-)
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Цикл занятий, чтобы подружить стеснительных или агрессивных детей в летних группах / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 68-76 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- агрессивность -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- летние группы -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- стеснительность -- циклы занятий
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятия в сборных летних группах. Занятия можно проводить с воспитанниками с ОВЗ или агрессивными воспитанниками.
Доп.точки доступа:
Леви, Владимир Львович (советский и российский писатель; врач-психотерапевт; психиатр ; 1938-)
1138.
Подробнее
Одинокова, Галина Юрьевна.
Изучение социальной ситуации воспитания двух и более детей, один из которых ребенок с ОВЗ / Г. Ю. Одинокова, А. В. Павлова, Ю. А. Разенкова. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 16-25 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 25 (12 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ребенок с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- сиблинги -- брат -- сестра -- детско-родительские отношения -- сиблинговое взаимодействие
Аннотация: Представлены результаты изучения отношений сиблингов в семьях, воспитывающих нескольких детей, один из которых имеет статус ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или ребенка с инвалидностью. Проанализированы материалы анкетирования и беседы с 102 матерями, воспитывающими двух и более детей. Показано, что риск нарушения межсиблингового взаимодействия в ситуации наличия у одного из детей нарушения в развитии проявляется в ограничении совместной деятельности и активности, снижении их качества. Проанализированы и систематизированы коммуникативные стратегии родителей в общении со старшими детьми при вовлечении их во взаимодействие с младшими детьми с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Владимировна
Разенкова, Юлия Александровна
Одинокова, Галина Юрьевна.
Изучение социальной ситуации воспитания двух и более детей, один из которых ребенок с ОВЗ / Г. Ю. Одинокова, А. В. Павлова, Ю. А. Разенкова. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 16-25 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 25 (12 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ребенок с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- сиблинги -- брат -- сестра -- детско-родительские отношения -- сиблинговое взаимодействие
Аннотация: Представлены результаты изучения отношений сиблингов в семьях, воспитывающих нескольких детей, один из которых имеет статус ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или ребенка с инвалидностью. Проанализированы материалы анкетирования и беседы с 102 матерями, воспитывающими двух и более детей. Показано, что риск нарушения межсиблингового взаимодействия в ситуации наличия у одного из детей нарушения в развитии проявляется в ограничении совместной деятельности и активности, снижении их качества. Проанализированы и систематизированы коммуникативные стратегии родителей в общении со старшими детьми при вовлечении их во взаимодействие с младшими детьми с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Владимировна
Разенкова, Юлия Александровна
1139.
Подробнее
Цирк для всех! Все филиалы компании Росгосцирк оборудовали системами тифлокомментирования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 65 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Цирк в целом
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слабовидящие зрители -- незрячие зрители -- доступная среда -- проекты -- тифлокомментирование -- системы тифлокомментирования -- российские цирки
Аннотация: Российская государственная цирковая компания завершила масштабный проект по обеспечению всех своих филиалов оборудованием для тифлокомментирования.
Цирк для всех! Все филиалы компании Росгосцирк оборудовали системами тифлокомментирования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 65 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Цирк в целом
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слабовидящие зрители -- незрячие зрители -- доступная среда -- проекты -- тифлокомментирование -- системы тифлокомментирования -- российские цирки
Аннотация: Российская государственная цирковая компания завершила масштабный проект по обеспечению всех своих филиалов оборудованием для тифлокомментирования.
1140.
Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 1. Injury Prevention. Ч. 1. Профилактика травматизма // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 47-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- профилактика травм -- профилактика травматизма -- сенсорные возможности обучающихся -- травматизм
Аннотация: Рассматриваются практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения", разработанной в целях охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Раскрыто содержание и особенности реализации модуля "Профилактика травматизма с учетом сенсорных возможностей обучающихся с нарушением зрения".
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 1. Injury Prevention. Ч. 1. Профилактика травматизма // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 2. - С. 47-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- тифлопедагогические основы технологии -- слепые учащиеся -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- профилактика травм -- профилактика травматизма -- сенсорные возможности обучающихся -- травматизм
Аннотация: Рассматриваются практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения", разработанной в целях охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Раскрыто содержание и особенности реализации модуля "Профилактика травматизма с учетом сенсорных возможностей обучающихся с нарушением зрения".
Страница 114, Результатов: 1158