Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 10, Результатов: 311

Отмеченные записи: 0


Яковлева, Людмила.
    Бионические города: предынженерное мышление [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 21-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
бионические города -- детские сады -- детское творчество -- конструкторы -- лего-конструирование -- макеты городов -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- современные города -- старшие дошкольники -- творчество дошкольников
Аннотация: Создание макета современного города при помощи лего-конструирования в детском саду № 70 г. Железногорска.

Яковлева, Людмила. Бионические города: предынженерное мышление / Л. Яковлева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23

91.

Яковлева, Людмила. Бионические города: предынженерное мышление / Л. Яковлева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23



Яковлева, Людмила.
    Бионические города: предынженерное мышление [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 21-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
бионические города -- детские сады -- детское творчество -- конструкторы -- лего-конструирование -- макеты городов -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- современные города -- старшие дошкольники -- творчество дошкольников
Аннотация: Создание макета современного города при помощи лего-конструирования в детском саду № 70 г. Железногорска.


Смолина, Ольга.
    Интерактивное портфолио [Текст] / О. Смолина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 14-16 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- инновационная деятельность -- интерактивное портфолио -- старшие дошкольники -- электронное портфолио
Аннотация: Опыт создания информационного портфолио дошкольников в детском саду № 4 г. Сарапул.

Смолина, Ольга. Интерактивное портфолио / О. Смолина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 14-16

92.

Смолина, Ольга. Интерактивное портфолио / О. Смолина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 14-16



Смолина, Ольга.
    Интерактивное портфолио [Текст] / О. Смолина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 14-16 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- инновационная деятельность -- интерактивное портфолио -- старшие дошкольники -- электронное портфолио
Аннотация: Опыт создания информационного портфолио дошкольников в детском саду № 4 г. Сарапул.


Ватагитна, Елена.
    Сначала - аз да буки... [Текст] / Е. Ватагитна, Е. Мелихова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 11-14 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
грамотная речь -- детские сады -- культура речи -- развитие речи -- речевое развитие -- речь взрослых -- речь дошкольников -- родители -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- турниры-викторины
Аннотация: Турнир-викторина по культуре речи для родителей старших дошкольников, посещающих детский сад № 97 г. Владимира.
Доп.точки доступа:
Мелихова, Елена

Ватагитна, Елена. Сначала - аз да буки... / Е. Ватагитна, Е. Мелихова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 11-14

93.

Ватагитна, Елена. Сначала - аз да буки... / Е. Ватагитна, Е. Мелихова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 11-14



Ватагитна, Елена.
    Сначала - аз да буки... [Текст] / Е. Ватагитна, Е. Мелихова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 11-14 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
грамотная речь -- детские сады -- культура речи -- развитие речи -- речевое развитие -- речь взрослых -- речь дошкольников -- родители -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- турниры-викторины
Аннотация: Турнир-викторина по культуре речи для родителей старших дошкольников, посещающих детский сад № 97 г. Владимира.
Доп.точки доступа:
Мелихова, Елена


Петрова, Ирина.
    Телемост дружбы народов Поволжья [Текст] / И. Петрова, С. Семенцова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- народы России -- национальная культура -- образовательные проекты -- старшие дошкольники
Аннотация: Знакомство старших дошкольников детского сада "Солнышко" г. Ульяновска с национальной культурой Поволжья.
Доп.точки доступа:
Семенцова, Светлана

Петрова, Ирина. Телемост дружбы народов Поволжья / И. Петрова, С. Семенцова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 47

94.

Петрова, Ирина. Телемост дружбы народов Поволжья / И. Петрова, С. Семенцова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 47



Петрова, Ирина.
    Телемост дружбы народов Поволжья [Текст] / И. Петрова, С. Семенцова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- народы России -- национальная культура -- образовательные проекты -- старшие дошкольники
Аннотация: Знакомство старших дошкольников детского сада "Солнышко" г. Ульяновска с национальной культурой Поволжья.
Доп.точки доступа:
Семенцова, Светлана



    Арт-терапия как способ нормализации эмоционального напряжения у детей [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- старшие дошкольники -- учреждения дополнительного образования -- эмоции -- эмоциональное напряжение
Аннотация: В статье представлен опыт использования арт-терапии в работе со старшими дошкольниками в Белгородском областном Дворце детского творчества. Цель арт-терапии: нормализация эмоционального состояния, снятие эмоционального напряжения у детей.
Доп.точки доступа:
Черных, С. А. (заместитель директора)
Мищенко, М. Г. (педагог-психолог)
Манойленко, Е. М. (методист)
Водяной, А. Ю. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Арт-терапия как способ нормализации эмоционального напряжения у детей / Черных С. А. [и др.]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 18-20

95.

Арт-терапия как способ нормализации эмоционального напряжения у детей / Черных С. А. [и др.]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 18-20




    Арт-терапия как способ нормализации эмоционального напряжения у детей [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- старшие дошкольники -- учреждения дополнительного образования -- эмоции -- эмоциональное напряжение
Аннотация: В статье представлен опыт использования арт-терапии в работе со старшими дошкольниками в Белгородском областном Дворце детского творчества. Цель арт-терапии: нормализация эмоционального состояния, снятие эмоционального напряжения у детей.
Доп.точки доступа:
Черных, С. А. (заместитель директора)
Мищенко, М. Г. (педагог-психолог)
Манойленко, Е. М. (методист)
Водяной, А. Ю. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества


Степина, Т. Н. (воспитатель).
    В гостях у сказки [Текст] : конспект занятия для детей 5-6 лет / Т. Н. Степина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 54-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- сказки -- сказочники -- старшие дошкольники -- французские писатели
Аннотация: Автор представляет конспект занятия для дошкольников. Целью занятия является знакомство детей со сказкой Шарля Перро «Кот в сапогах».
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Степина Т. Н. В гостях у сказки : конспект занятия для детей 5-6 лет / Степина Т. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 54-55

96.

Степина Т. Н. В гостях у сказки : конспект занятия для детей 5-6 лет / Степина Т. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 54-55



Степина, Т. Н. (воспитатель).
    В гостях у сказки [Текст] : конспект занятия для детей 5-6 лет / Т. Н. Степина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 54-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- сказки -- сказочники -- старшие дошкольники -- французские писатели
Аннотация: Автор представляет конспект занятия для дошкольников. Целью занятия является знакомство детей со сказкой Шарля Перро «Кот в сапогах».
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Рыжова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Формирование у старших дошкольников реалистического понимания природных явлений методом постановки опытов [Текст] / Л. В. Рыжова, М. С. Туркотова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 22-27 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская работа -- опыт работы -- опыты -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Детского эколого-биологического центра имени Г. Н. Сагиль города Анжеро-Судженска Кемеровской области делятся опытом исследовательской работы с дошкольниками. Используя проблемную ситуацию в текстах литературно-художественных произведений, сказок, проводят опыты и эксперименты, которые позволяют создать у детей реалистическое представление о предметах природы и ее явлениях.
Доп.точки доступа:
Туркотова, М. С. (педагог дополнительного образования)
Детский эколого-биологический центр имени Г. Н. Сагиль (Анжеро-Судженск (Кемеровская область)
Детский эколого-биологический центр имени Г. Н. Сагиль (Анжеро-Судженск (Кемеровская область)

Рыжова Л. В. Формирование у старших дошкольников реалистического понимания природных явлений методом постановки опытов / Рыжова Л. В., Туркотова М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 22-27

97.

Рыжова Л. В. Формирование у старших дошкольников реалистического понимания природных явлений методом постановки опытов / Рыжова Л. В., Туркотова М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 22-27



Рыжова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Формирование у старших дошкольников реалистического понимания природных явлений методом постановки опытов [Текст] / Л. В. Рыжова, М. С. Туркотова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 22-27 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская работа -- опыт работы -- опыты -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Детского эколого-биологического центра имени Г. Н. Сагиль города Анжеро-Судженска Кемеровской области делятся опытом исследовательской работы с дошкольниками. Используя проблемную ситуацию в текстах литературно-художественных произведений, сказок, проводят опыты и эксперименты, которые позволяют создать у детей реалистическое представление о предметах природы и ее явлениях.
Доп.точки доступа:
Туркотова, М. С. (педагог дополнительного образования)
Детский эколого-биологический центр имени Г. Н. Сагиль (Анжеро-Судженск (Кемеровская область)
Детский эколого-биологический центр имени Г. Н. Сагиль (Анжеро-Судженск (Кемеровская область)


Лагутина, М. С.
    Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате [Текст] / М. С. Лагутина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 37-41 : фот. - Библиография: с. 41 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
звуковое внимание -- конспекты занятий -- координация движений -- мимика -- пантомимика -- сенсорные комнаты -- старшие дошкольники -- тактильное общение -- тактильные дорожки -- тренинги -- цвета
Аннотация: Сценарии тренингов для детей старшего дошкольного возраста.

Лагутина М. С. Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате / М. С. Лагутина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 37-41

98.

Лагутина М. С. Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате / М. С. Лагутина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 37-41



Лагутина, М. С.
    Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате [Текст] / М. С. Лагутина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 37-41 : фот. - Библиография: с. 41 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
звуковое внимание -- конспекты занятий -- координация движений -- мимика -- пантомимика -- сенсорные комнаты -- старшие дошкольники -- тактильное общение -- тактильные дорожки -- тренинги -- цвета
Аннотация: Сценарии тренингов для детей старшего дошкольного возраста.


Полещук, В. Д.
    Формирование навыка словообразования [Текст] / В. Д. Полещук // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 17-24 : рис., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дошкольники с ОНР -- лексические темы -- общее недоразвитие речи -- перспективные планы -- словообразование -- старшие дошкольники
Аннотация: Перспективное планирование реализации комплекса дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на I половину учебного года.

Полещук В. Д. Формирование навыка словообразования / В. Д. Полещук. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 17-24

99.

Полещук В. Д. Формирование навыка словообразования / В. Д. Полещук. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 17-24



Полещук, В. Д.
    Формирование навыка словообразования [Текст] / В. Д. Полещук // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 17-24 : рис., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дошкольники с ОНР -- лексические темы -- общее недоразвитие речи -- перспективные планы -- словообразование -- старшие дошкольники
Аннотация: Перспективное планирование реализации комплекса дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на I половину учебного года.


Утте, И. А.
    Путешествие в страну зверей [Текст] / И. А. Утте // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 74-77 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дикие животные -- дошкольники с ОНР -- игры с мячом -- конспекты занятий -- лексико-грамматические категории -- лексические темы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект НОД по развитию лексико-грамматических категорий в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР.

Утте И. А. Путешествие в страну зверей / И. А. Утте. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 74-77

100.

Утте И. А. Путешествие в страну зверей / И. А. Утте. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 74-77



Утте, И. А.
    Путешествие в страну зверей [Текст] / И. А. Утте // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 74-77 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дикие животные -- дошкольники с ОНР -- игры с мячом -- конспекты занятий -- лексико-грамматические категории -- лексические темы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект НОД по развитию лексико-грамматических категорий в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР.

Страница 10, Результатов: 311

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц