Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 14, Результатов: 894

Отмеченные записи: 0


Поляков, Владимир.
    Тверь глазами незрячего [Текст] / В. Поляков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 7-12. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- городская инфраструктура -- доступная среда -- доступность зданий -- доступность социальных учреждений -- доступность транспорта -- инвалиды -- интервью -- образование -- социализация незрячих -- трудоустройство незрячих
Аннотация: О том, как реализуется программа безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья в Твери, рассказывает учитель географии Владимир Поляков.
Доп.точки доступа:
Осташкова, Анастасия \.\

Поляков, Владимир. Тверь глазами незрячего / В. Поляков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 7-12

131.

Поляков, Владимир. Тверь глазами незрячего / В. Поляков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 7-12



Поляков, Владимир.
    Тверь глазами незрячего [Текст] / В. Поляков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 7-12. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Политика. Политология


   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- городская инфраструктура -- доступная среда -- доступность зданий -- доступность социальных учреждений -- доступность транспорта -- инвалиды -- интервью -- образование -- социализация незрячих -- трудоустройство незрячих
Аннотация: О том, как реализуется программа безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья в Твери, рассказывает учитель географии Владимир Поляков.
Доп.точки доступа:
Осташкова, Анастасия \.\


Дубровский, Илья.
    Дайвинг без ограничений [Текст] / И. Дубровский // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 78-82. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- дайвинг -- жизнь инвалидов -- инвадайвинг -- клубы по интересам -- парадайвинг -- социальные проекты -- спорт -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Об увлечениях людей с ограниченными возможностями здоровья рассказывает инструктор объединения дайверов Илья Дубровский.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Елена \.\

Дубровский, Илья. Дайвинг без ограничений / И. Дубровский. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 78-82

132.

Дубровский, Илья. Дайвинг без ограничений / И. Дубровский. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 78-82



Дубровский, Илья.
    Дайвинг без ограничений [Текст] / И. Дубровский // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 78-82. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- дайвинг -- жизнь инвалидов -- инвадайвинг -- клубы по интересам -- парадайвинг -- социальные проекты -- спорт -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Об увлечениях людей с ограниченными возможностями здоровья рассказывает инструктор объединения дайверов Илья Дубровский.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Елена \.\


Корниенко, Н. А. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческого потенциала детей средствами изобразительного искусства [Текст] / Н. А. Корниенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 10-13 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- изобразительное искусство (образование) -- модули программ (образование) -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- творческий потенциал -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края уже несколько лет внедряется дополнительная общеразвивающая программа по изобразительному искусству "Путешествие в мир искусства". В статье рассказывается о работе по различным направлениям (модулям) данной программы, разнообразие которых способствует развитию творческого потенциала воспитанников.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)

Корниенко Н. А. Развитие творческого потенциала детей средствами изобразительного искусства / Корниенко Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 10-13

133.

Корниенко Н. А. Развитие творческого потенциала детей средствами изобразительного искусства / Корниенко Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 10-13



Корниенко, Н. А. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческого потенциала детей средствами изобразительного искусства [Текст] / Н. А. Корниенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 10-13 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- изобразительное искусство (образование) -- модули программ (образование) -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- творческий потенциал -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края уже несколько лет внедряется дополнительная общеразвивающая программа по изобразительному искусству "Путешествие в мир искусства". В статье рассказывается о работе по различным направлениям (модулям) данной программы, разнообразие которых способствует развитию творческого потенциала воспитанников.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)


Каризская, Т. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование социо-культурного опыта общения с природой [Текст] / Т. М. Каризская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народный фольклор -- общение с природой -- опыт работы -- природа -- сказки -- социо-культурный опыт -- учреждения дополнительного образования -- фенологические наблюдения -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании на занятиях по экологическому воспитанию детей многовекового опыта общения с природой народов родного края. Сюда относятся сказки, народный фольклор, фенологические наблюдения.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Казань (Республика Татарстан)

Каризская Т. М. Использование социо-культурного опыта общения с природой / Каризская Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 22-24

134.

Каризская Т. М. Использование социо-культурного опыта общения с природой / Каризская Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 22-24



Каризская, Т. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование социо-культурного опыта общения с природой [Текст] / Т. М. Каризская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народный фольклор -- общение с природой -- опыт работы -- природа -- сказки -- социо-культурный опыт -- учреждения дополнительного образования -- фенологические наблюдения -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании на занятиях по экологическому воспитанию детей многовекового опыта общения с природой народов родного края. Сюда относятся сказки, народный фольклор, фенологические наблюдения.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Казань (Республика Татарстан)


Ушакова, Л. А. (директор).
    Применение проектной технологии на занятиях в студии "Художник-модельер" [Текст] : актуальные тренды в моде и образовании / Л. А. Ушакова, О. Н. Лимонова, М. П. Ляхова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 27-29 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актуальные тренды -- апсайклинг -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- моделирование одежды (образование) -- опыт работы -- проектные технологии (образование) -- проектный метод (образование) -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Учащиеся студии "Художник-модельер" на базе Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина г. Пензы уже 25 лет создают коллекции одежды своими руками, используя при этом различные материалы и технологии пошива. Все коллекции студии создаются проектным методом. В статье рассказывается об одном из проектов по созданию коллекции, первичным материалом для которой послужила старая одежда. Коллекция была создана в актуальном тренде "апсайклинг".
Доп.точки доступа:
Лимонова, О. Н. (методист)
Ляхова, М. П. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)

Ушакова Л. А. Применение проектной технологии на занятиях в студии "Художник-модельер" : актуальные тренды в моде и образовании / Ушакова Л. А., Лимонова О. Н., Ляхова М. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 27-29

135.

Ушакова Л. А. Применение проектной технологии на занятиях в студии "Художник-модельер" : актуальные тренды в моде и образовании / Ушакова Л. А., Лимонова О. Н., Ляхова М. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 27-29



Ушакова, Л. А. (директор).
    Применение проектной технологии на занятиях в студии "Художник-модельер" [Текст] : актуальные тренды в моде и образовании / Л. А. Ушакова, О. Н. Лимонова, М. П. Ляхова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 27-29 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актуальные тренды -- апсайклинг -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- моделирование одежды (образование) -- опыт работы -- проектные технологии (образование) -- проектный метод (образование) -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Учащиеся студии "Художник-модельер" на базе Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина г. Пензы уже 25 лет создают коллекции одежды своими руками, используя при этом различные материалы и технологии пошива. Все коллекции студии создаются проектным методом. В статье рассказывается об одном из проектов по созданию коллекции, первичным материалом для которой послужила старая одежда. Коллекция была создана в актуальном тренде "апсайклинг".
Доп.точки доступа:
Лимонова, О. Н. (методист)
Ляхова, М. П. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)


Люлин, Александр.
    Ослеп [Текст] / А. Люлин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. 77-78. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- друзья -- жизнь инвалидов -- забавные истории -- литературное творчество -- рассказы -- тема слепоты
Аннотация: Забавный случай, произошедший с другом автора рассказа.

Люлин, Александр. Ослеп / А. Люлин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. С. 77-78

136.

Люлин, Александр. Ослеп / А. Люлин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. С. 77-78



Люлин, Александр.
    Ослеп [Текст] / А. Люлин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. 77-78. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- друзья -- жизнь инвалидов -- забавные истории -- литературное творчество -- рассказы -- тема слепоты
Аннотация: Забавный случай, произошедший с другом автора рассказа.


Гостищев, Дмитрий.
    Королева и капуста [Текст] / Д. Гостищев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 4. - С. 61-65. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания детства -- детство -- книги -- наставники -- рассказы -- самодеятельные писатели -- современная проза -- уроки жизни -- учителя
Аннотация: Воспоминания из детства, связанные с визитом в гости к автору учительницы по русскому языку и литературе.

Гостищев, Дмитрий. Королева и капуста / Д. Гостищев. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 4. - С. С. 61-65

137.

Гостищев, Дмитрий. Королева и капуста / Д. Гостищев. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 4. - С. С. 61-65



Гостищев, Дмитрий.
    Королева и капуста [Текст] / Д. Гостищев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 4. - С. 61-65. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания детства -- детство -- книги -- наставники -- рассказы -- самодеятельные писатели -- современная проза -- уроки жизни -- учителя
Аннотация: Воспоминания из детства, связанные с визитом в гости к автору учительницы по русскому языку и литературе.


Баранова, В. И. (старший методист).
    Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству [Текст] / В. И. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 14-18 : фот., табл. рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- массовые мероприятия -- сельские школьники -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Краевой центр информационно-технической работы г. Барнаула Алтайского края ежегодно с целью популяризации технического творчества среди школьников проводит различные массовые мероприятия. В статье рассказывается об одном из таких мероприятий - техническом марафоне "Техностарт" как этапе краевой программы "Техническое творчество сельским школьникам".
Доп.точки доступа:
Краевой центр информационно-технической работы (Барнаул (Алтайский край)

Баранова В. И. Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству / Баранова В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 14-18

138.

Баранова В. И. Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству / Баранова В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 14-18



Баранова, В. И. (старший методист).
    Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству [Текст] / В. И. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 14-18 : фот., табл. рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- массовые мероприятия -- сельские школьники -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Краевой центр информационно-технической работы г. Барнаула Алтайского края ежегодно с целью популяризации технического творчества среди школьников проводит различные массовые мероприятия. В статье рассказывается об одном из таких мероприятий - техническом марафоне "Техностарт" как этапе краевой программы "Техническое творчество сельским школьникам".
Доп.точки доступа:
Краевой центр информационно-технической работы (Барнаул (Алтайский край)


Богданова, С. А. (методист).
    Особенности организации летнего отдыха в учреждениях дополнительного образования [Текст] / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 49-51 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- лагеря с дневным пребыванием -- летний отдых -- опыт работы -- туристско-краеведческие лагеря -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Во Дворце детского творчества г. Саранска Республики Мордовия создана уникальная система активного отдыха, которая представляет собой систему туристско-краеведческих лагерей, охватывающая детей с 7 до 18 лет. В июне 2017 г. на базе Дворца функционировал лагерь с дневным пребыванием детей "Туристенок". В статье рассказывается об организации работы этого лагеря.
Доп.точки доступа:
Дворец детского творчества (Саранск (Республика Мордовия)

Богданова С. А. Особенности организации летнего отдыха в учреждениях дополнительного образования / Богданова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 49-51

139.

Богданова С. А. Особенности организации летнего отдыха в учреждениях дополнительного образования / Богданова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 49-51



Богданова, С. А. (методист).
    Особенности организации летнего отдыха в учреждениях дополнительного образования [Текст] / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 49-51 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- лагеря с дневным пребыванием -- летний отдых -- опыт работы -- туристско-краеведческие лагеря -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Во Дворце детского творчества г. Саранска Республики Мордовия создана уникальная система активного отдыха, которая представляет собой систему туристско-краеведческих лагерей, охватывающая детей с 7 до 18 лет. В июне 2017 г. на базе Дворца функционировал лагерь с дневным пребыванием детей "Туристенок". В статье рассказывается об организации работы этого лагеря.
Доп.точки доступа:
Дворец детского творчества (Саранск (Республика Мордовия)


Таскина, Л. А. (педагог дополнительного образования; заместитель директора).
    Самоуправление как фактор развития личностных качеств учащихся [Текст] / Л. А. Таскина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- лидерские качества -- личностные качества -- опыт работы -- органы самоуправления (образование) -- самоуправление учащихся -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Доме творчества п. Шерловая Гора Забайкальского края четыре года действует Совет самоуправления учащихся "Шахтерские огоньки". Целью совета является развитие творческой инициативы, лидерских качеств учащихся, социально-полезной деятельности через вовлечение их в процесс управления деятельностью Дома творчества. В статье рассказывается об опыте работы этого Совета.
Доп.точки доступа:
Дом творчества (Шерловая Гора (Забайкальский край)

Таскина Л. А. Самоуправление как фактор развития личностных качеств учащихся / Таскина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. С. 20-21

140.

Таскина Л. А. Самоуправление как фактор развития личностных качеств учащихся / Таскина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. С. 20-21



Таскина, Л. А. (педагог дополнительного образования; заместитель директора).
    Самоуправление как фактор развития личностных качеств учащихся [Текст] / Л. А. Таскина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- лидерские качества -- личностные качества -- опыт работы -- органы самоуправления (образование) -- самоуправление учащихся -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Доме творчества п. Шерловая Гора Забайкальского края четыре года действует Совет самоуправления учащихся "Шахтерские огоньки". Целью совета является развитие творческой инициативы, лидерских качеств учащихся, социально-полезной деятельности через вовлечение их в процесс управления деятельностью Дома творчества. В статье рассказывается об опыте работы этого Совета.
Доп.точки доступа:
Дом творчества (Шерловая Гора (Забайкальский край)

Страница 14, Результатов: 894

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц