База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 13, Результатов: 11821
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
Ткачева, В. В.
Психолого-педагогическое изучение аутичных детей [Текст] / В.В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 16-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение
Дети с аутизмом--Познавательные способности
Ткачева, В. В.
Психолого-педагогическое изучение аутичных детей [Текст] / В.В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 16-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение
Дети с аутизмом--Познавательные способности
122.
Подробнее
Аксенова, А. К.
Русский язык. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) [Текст] / А. К. Аксенова, С. В. Комарова, Э. В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 22-32.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Методические пособия
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Доп.точки доступа:
Комарова, С.В.
Якубовская, Э.В.
Аксенова, А. К.
Русский язык. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) [Текст] / А. К. Аксенова, С. В. Комарова, Э. В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 22-32.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Методические пособия
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Доп.точки доступа:
Комарова, С.В.
Якубовская, Э.В.
123.
Подробнее
Шевырева, Т. В.
Организация экологического образования в специальных коррекционных школах VIII вида [Текст] / Т.В. Шевырева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 33-37.
Рубрики: Экологическое воспитание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Экологическое воспитание
Шевырева, Т. В.
Организация экологического образования в специальных коррекционных школах VIII вида [Текст] / Т.В. Шевырева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 33-37.
Рубрики: Экологическое воспитание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Экологическое воспитание
124.
Подробнее
Якубовская, Э. В.
Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевтический период обучения грамоте [Текст] / Э.В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 38-42. ; № 2. - С. 53-56. ; № 5-6. - С. 91-97.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение грамоте--Использование стихов
Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Якубовская, Э. В.
Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевтический период обучения грамоте [Текст] / Э.В. Якубовская // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 38-42. ; № 2. - С. 53-56. ; № 5-6. - С. 91-97.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение грамоте--Использование стихов
Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
125.
Подробнее
Соколова, Н. В.
Формирование графо-моторных навыков у детей с церебральным параличом [Текст] / Н.В. Соколова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 42-49.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение письму
Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики
Соколова, Н. В.
Формирование графо-моторных навыков у детей с церебральным параличом [Текст] / Н.В. Соколова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 42-49.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение письму
Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики
126.
Подробнее
Комарова, С. В.
К вопросу о коммуникативном подходе в развитии речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / С.В. Комарова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 50-53.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи
Комарова, С. В.
К вопросу о коммуникативном подходе в развитии речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / С.В. Комарова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 50-53.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи
127.
Подробнее
Сизова, А. В.
О новом направлении оказания коррекционной психолого-педагогической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] / А.В. Сизова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 53-54.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Педагогическая коррекция
Дети с нарушением развития--Психологическая помощь
Олигофренопедагогика
Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность
Сизова, А. В.
О новом направлении оказания коррекционной психолого-педагогической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] / А.В. Сизова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 53-54.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Педагогическая коррекция
Дети с нарушением развития--Психологическая помощь
Олигофренопедагогика
Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность
128.
Подробнее
Алексеева, Е. А.
Пение в системе музыкального воспитания детей с ДЦП [Текст] / Е.А. Алексеева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 55-58.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Музыкальное воспитание
Музыкальное воспитание детей-инвалидов
Пение--Лечебное применение
Алексеева, Е. А.
Пение в системе музыкального воспитания детей с ДЦП [Текст] / Е.А. Алексеева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 55-58.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Музыкальное воспитание
Музыкальное воспитание детей-инвалидов
Пение--Лечебное применение
129.
Подробнее
Князева, Т. Н.
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка как условие осуществления психолого-педагогической коррекции младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Т.Н. Князева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 62-66.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Личностный подход
Князева, Т. Н.
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка как условие осуществления психолого-педагогической коррекции младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Т.Н. Князева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 62-66.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Личностный подход
130.
Подробнее
Федеричи, Р. С.
Постинтернатное воспитание ребенка: риск, трудности и новые методы лечения [Текст] : усыновление как часть американской культуры / Р.С. Федеричи // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 71-81.
Рубрики: Усыновление иностранными гражданами
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание в приемной семье
Федеричи, Р. С.
Постинтернатное воспитание ребенка: риск, трудности и новые методы лечения [Текст] : усыновление как часть американской культуры / Р.С. Федеричи // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 71-81.
Рубрики: Усыновление иностранными гражданами
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание в приемной семье
Страница 13, Результатов: 11821