Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 13, Результатов: 305

Отмеченные записи: 0


Елфимова, Т. Н.
    Современные подходы к организации информационно-библиотечной поддержки процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Т. Н. Елфимова // Информационный бюллетень РБА. - 2011. - № 59. - С. 95-98.

Рубрики: Дети-инвалиды--Образование--Съезды, совещания и т.п.

   Инклюзивное образование--Съезды, совещания и т.п.


   Библиотеки для слепых--Комплектование--Съезды, совещания и т.п.


   Библиотеки для слепых--Фонды электронных документов--Съезды, совещания и т.п.



Елфимова Т.Н. Современные подходы к организации информационно-библиотечной поддержки процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями / Т. Н. Елфимова. - Текст : непосредственный // Информационный бюллетень РБА. - 2011. - № 59. - С. 95-98.

121.

Елфимова Т.Н. Современные подходы к организации информационно-библиотечной поддержки процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями / Т. Н. Елфимова. - Текст : непосредственный // Информационный бюллетень РБА. - 2011. - № 59. - С. 95-98.



Елфимова, Т. Н.
    Современные подходы к организации информационно-библиотечной поддержки процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Т. Н. Елфимова // Информационный бюллетень РБА. - 2011. - № 59. - С. 95-98.

Рубрики: Дети-инвалиды--Образование--Съезды, совещания и т.п.

   Инклюзивное образование--Съезды, совещания и т.п.


   Библиотеки для слепых--Комплектование--Съезды, совещания и т.п.


   Библиотеки для слепых--Фонды электронных документов--Съезды, совещания и т.п.




Трофимова, В. И.
    Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 16-24.

Рубрики: Личность и коллектив--Взаимоотношения

   Дети младшего школьного возраста--Социализация


   Интегрированное обучение


   Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе



Трофимова В.И. Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием / В. И. Трофимова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 16-24.


Гайдар, Г. М.
    Опыт организации лекотеки как структурного подразделения на базе дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Г. М. Гайдар, Т. Ю. Ортина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 48-56.

Рубрики: Лекотеки--Нормативные документы

   Дошкольные учреждения--Лекотеки--Методические пособия



Доп.точки доступа:
Ортина, Т.Ю.

Гайдар Г.М. Опыт организации лекотеки как структурного подразделения на базе дошкольного образовательного учреждения / Г. М. Гайдар, Т. Ю. Ортина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 48-56.


Шамарина, Е. В.
    Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте [Текст] / Е. В. Шамарина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Личностный подход

   Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность



Шамарина Е.В. Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

124.

Шамарина Е.В. Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.



Шамарина, Е. В.
    Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте [Текст] / Е. В. Шамарина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Личностный подход

   Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность





    Специфика организации дистанционного обучения детей-инвалидов в условиях Кольского Заполярья [Текст] / Н. Ю. Королева [и др.] // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 82-94.

Рубрики: Дети-инвалиды--Дистанционное обучение

   Дистанционное обучение



Доп.точки доступа:
Королева, Н.Ю.
Кузьмичева, Т.В.
Ляш, Л.П.
Попов, А.С.

Специфика организации дистанционного обучения детей-инвалидов в условиях Кольского Заполярья / Н. Ю. Королева [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 82-94.

125.


Филатова, Ю. О.
    Онтогенез и дизонтогенез ритмической организации речи [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 28-36.

Рубрики: Заикание

   Речь--Исследование



Филатова Ю. О. Онтогенез и дизонтогенез ритмической организации речи / Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 28-36.


Шматко, Н. Д.
    Особенности организации коррекционного обучения имплантированных дошкольников [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 45-51.

Рубрики: Дети с кохлеарным имплантом--Обучение

   Дети с кохлеарным имплантом--Реабилитация


   Кохлеарная имплантация детей



Шматко Н.Д. Особенности организации коррекционного обучения имплантированных дошкольников / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 45-51.



    Организационные и содержательные аспекты сопровождаемого проживания [Текст] : (предложения для разработки регион. метод. рекомендаций и адм. регламентов по организации сопровождаемого проживания) : проект // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 14-20.

Рубрики: Инвалиды--Социальное обслуживание на дому--Проекты

   Социальное обслуживание на дому--Проекты



Организационные и содержательные аспекты сопровождаемого проживания : (предложения для разработки регион. метод. рекомендаций и адм. регламентов по организации сопровождаемого проживания) : проект. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 14-20.


Сиверская, З. Г.
    Система менеджмента качества как основной механизм организации эффективной деятельности учреждения социального обслуживания [Текст] / З. Г. Сиверская // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 2. - С. 145-154. ; Социальное обслуживание. - 2013. - № 8. - С. 86-95. ; Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2014. - № 1. - С. 198-208. ; Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 16-25.

Рубрики: Социальное обслуживание--Качество--Управление

   Социальные услуги--Качество--Управление



Сиверская З.Г. Система менеджмента качества как основной механизм организации эффективной деятельности учреждения социального обслуживания / З. Г. Сиверская. - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 2. - С. 145-154. ; Социальное обслуживание. - 2013. - № 8. - С. 86-95. ; Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2014. - № 1. - С. 198-208. ; Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 16-25.

129.

Сиверская З.Г. Система менеджмента качества как основной механизм организации эффективной деятельности учреждения социального обслуживания / З. Г. Сиверская. - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 2. - С. 145-154. ; Социальное обслуживание. - 2013. - № 8. - С. 86-95. ; Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2014. - № 1. - С. 198-208. ; Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 16-25.



Сиверская, З. Г.
    Система менеджмента качества как основной механизм организации эффективной деятельности учреждения социального обслуживания [Текст] / З. Г. Сиверская // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 2. - С. 145-154. ; Социальное обслуживание. - 2013. - № 8. - С. 86-95. ; Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2014. - № 1. - С. 198-208. ; Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 16-25.

Рубрики: Социальное обслуживание--Качество--Управление

   Социальные услуги--Качество--Управление




Филатова, Ю. О.
    Характеристика ритмической организации речи при дизартрии и моторной алалии [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 38-46.

Рубрики: Дизартрия у детей

   Алалия у детей



Филатова Ю.О. Характеристика ритмической организации речи при дизартрии и моторной алалии / Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 38-46.

Страница 13, Результатов: 305

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц