Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 9, Результатов: 103

Отмеченные записи: 0


Скира, Е. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы / Е. В. Скира // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные общеобразовательные программы -- арифметические задачи -- базовые учебные действия -- диагностические комплексы -- коррекционные школы -- легкая умственная отсталость -- образовательные программы -- обучающиеся с нарушением интеллектуального развития -- олигофренопедагогика -- познавательные действия -- регулятивные действия -- умеренная умственная отсталость -- уроки математики
Аннотация: Изучено состояние и развитие базовых учебных действий у обучающихся с легкой и умеренной умственной отсталостью. Разработан диагностический комплекс, позволяющий зафиксировать сформированность регулятивных и познавательных базовых учебных действий в процессе решения арифметических задач.

Скира Е. В. Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы / Скира Е. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 29-37

81.

Скира Е. В. Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы / Скира Е. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 29-37



Скира, Е. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы / Е. В. Скира // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные общеобразовательные программы -- арифметические задачи -- базовые учебные действия -- диагностические комплексы -- коррекционные школы -- легкая умственная отсталость -- образовательные программы -- обучающиеся с нарушением интеллектуального развития -- олигофренопедагогика -- познавательные действия -- регулятивные действия -- умеренная умственная отсталость -- уроки математики
Аннотация: Изучено состояние и развитие базовых учебных действий у обучающихся с легкой и умеренной умственной отсталостью. Разработан диагностический комплекс, позволяющий зафиксировать сформированность регулятивных и познавательных базовых учебных действий в процессе решения арифметических задач.



    Профориентация - это важно // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 4. - С. 34-36. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



Кл.слова (ненормированные):
форумы -- общества слепых -- молодежь -- инвалиды по зрению -- социализация незрячих -- профориентация учащихся -- образование для незрячих -- образовательные программы -- трудоустройство инвалидов -- старшеклассники
Аннотация: Для старшеклассников с проблемами зрения Москвы и Московской области прошел форум "Профориентация - 2023", организатором которой выступила Московская городская организация Всероссийского общества слепых.

Профориентация - это важно. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 4. - С. С. 34-36

82.

Профориентация - это важно. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 4. - С. С. 34-36




    Профориентация - это важно // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 4. - С. 34-36. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



Кл.слова (ненормированные):
форумы -- общества слепых -- молодежь -- инвалиды по зрению -- социализация незрячих -- профориентация учащихся -- образование для незрячих -- образовательные программы -- трудоустройство инвалидов -- старшеклассники
Аннотация: Для старшеклассников с проблемами зрения Москвы и Московской области прошел форум "Профориентация - 2023", организатором которой выступила Московская городская организация Всероссийского общества слепых.


Титор, Светлана Евгеньевна.
    Образовательные и просветительские программы как механизм защиты детей от деструктивной информационной среды / С. Е. Титор // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 174-184

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
деструктивная информация -- дети -- защита детей -- защита от информации -- образовательные программы -- педагоги -- просветительские программы -- родители
Аннотация: О специальных образовательных и просветительских программах для детей, родителей и педагогов, направленных на защиту детей от деструктивной информационной среды.

Титор, Светлана Евгеньевна. Образовательные и просветительские программы как механизм защиты детей от деструктивной информационной среды / С. Е. Титор. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 174-184

83.

Титор, Светлана Евгеньевна. Образовательные и просветительские программы как механизм защиты детей от деструктивной информационной среды / С. Е. Титор. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 174-184



Титор, Светлана Евгеньевна.
    Образовательные и просветительские программы как механизм защиты детей от деструктивной информационной среды / С. Е. Титор // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 174-184

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
деструктивная информация -- дети -- защита детей -- защита от информации -- образовательные программы -- педагоги -- просветительские программы -- родители
Аннотация: О специальных образовательных и просветительских программах для детей, родителей и педагогов, направленных на защиту детей от деструктивной информационной среды.


Безуглова, Екатерина Александровна.
    О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Е. А. Безуглова, Н. В. Евсюкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 63-67 : фот. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательные программы -- дети-инвалиды -- консультирование родителей -- профессиональные навыки специалистов -- специалисты ПМПК -- профессиональная консультативная помощь -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Рассматриваются основные направления деятельности психолого-медико-педагогических комиссий. Обозначены ключевые проблемы, возникающие в процессе консультирования родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Евсюкова, Наталья Витальевна

Безуглова, Екатерина Александровна. О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Екатерина Александровна Безуглова, Наталья Витальевна Евсюкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. С. 63-67

84.

Безуглова, Екатерина Александровна. О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Екатерина Александровна Безуглова, Наталья Витальевна Евсюкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. С. 63-67



Безуглова, Екатерина Александровна.
    О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Е. А. Безуглова, Н. В. Евсюкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 63-67 : фот. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательные программы -- дети-инвалиды -- консультирование родителей -- профессиональные навыки специалистов -- специалисты ПМПК -- профессиональная консультативная помощь -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Рассматриваются основные направления деятельности психолого-медико-педагогических комиссий. Обозначены ключевые проблемы, возникающие в процессе консультирования родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Евсюкова, Наталья Витальевна



    Дети с ОВЗ будут обучаться по единым адаптированным образовательным программам : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 8, 60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- образовательные программы -- обучение детей с ОВЗ
Аннотация: С начала нового учебного года дети с инвалидностью будут обучаться по единым федеральным образовательным программам, адаптированным к состоянию детей.

Дети с ОВЗ будут обучаться по единым адаптированным образовательным программам : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 8, 60

85.

Дети с ОВЗ будут обучаться по единым адаптированным образовательным программам : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 8, 60




    Дети с ОВЗ будут обучаться по единым адаптированным образовательным программам : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 8, 60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- образовательные программы -- обучение детей с ОВЗ
Аннотация: С начала нового учебного года дети с инвалидностью будут обучаться по единым федеральным образовательным программам, адаптированным к состоянию детей.



    В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 27, 48

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- маршруты путешествий -- образовательные программы -- программы дополнительного образования -- путешествия -- школьники
Аннотация: В Иркутской области в рамках программы "Классная страна" разработаны образовательные программы путешествий по пяти тематическим трекам с привязкой к школьным предметам.

В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 27, 48

86.

В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 27, 48




    В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 27, 48

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- маршруты путешествий -- образовательные программы -- программы дополнительного образования -- путешествия -- школьники
Аннотация: В Иркутской области в рамках программы "Классная страна" разработаны образовательные программы путешествий по пяти тематическим трекам с привязкой к школьным предметам.


Иванченко, И. В.
    Профессию пробуем в деле / И. В. Иванченко // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 33-38

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дети. Детские движения и организации


Кл.слова (ненормированные):
детские лагеря -- детские центры -- дополнительное образование -- инструкторы -- мастер-классы -- образовательные программы -- педагоги -- профессии -- профессиональная ориентация -- творческие площадки -- тематические дни
Аннотация: Опыт организации дополнительного образования в детском центре.

Иванченко И. В. Профессию пробуем в деле / И. В. Иванченко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 33-38


Федотова, И. В.
    Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра / И. В. Федотова, Е. В. Замиралова // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 76-87. - Библиогр.: с. 87 (14 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Социальная педагогика


   Дети. Детские движения и организации


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- адаптированные дополнительные общеразвивающие программы -- возможности здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские центры -- дополнительное образование -- инклюзивное образование -- качественный менеджмент -- летние лагеря -- образовательные программы -- образовательные услуги -- оздоровительные центры -- оздоровление детей -- отдых детей -- педагогическая практика
Аннотация: Процесс обеспечения доступности дополнительного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Замиралова, Е. В.

Федотова И. В. Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра / И. В. Федотова, Е. В. Замиралова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 76-87

88.

Федотова И. В. Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра / И. В. Федотова, Е. В. Замиралова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 76-87



Федотова, И. В.
    Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра / И. В. Федотова, Е. В. Замиралова // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 76-87. - Библиогр.: с. 87 (14 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Социальная педагогика


   Дети. Детские движения и организации


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- адаптированные дополнительные общеразвивающие программы -- возможности здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские центры -- дополнительное образование -- инклюзивное образование -- качественный менеджмент -- летние лагеря -- образовательные программы -- образовательные услуги -- оздоровительные центры -- оздоровление детей -- отдых детей -- педагогическая практика
Аннотация: Процесс обеспечения доступности дополнительного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Замиралова, Е. В.



    В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- маршруты путешествий -- образовательные программы -- программы путешествий -- путешествия -- школьники
Аннотация: Коротко о разработанных в Иркутской области образовательных программах путешествий по пяти тематическим трекам с привязкой к школьным предметам.

В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 52

89.

В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 52




    В Иркутской области разработали маршруты путешествий для школьников : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- маршруты путешествий -- образовательные программы -- программы путешествий -- путешествия -- школьники
Аннотация: Коротко о разработанных в Иркутской области образовательных программах путешествий по пяти тематическим трекам с привязкой к школьным предметам.


Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук).
    Семья ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата: ресурсы и источники поддержки / А. Я. Абкович, Д. А. Сальникова = Family of a child with mobility impairment: resources and sources of support // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 50-61 : фот., 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- онлайн-опросы родителей -- жизненные компетенции ребенка -- характеристики семей -- нарушения развития -- младший школьный возраст -- взаимодействие с родителями -- психолого-педагогическая помощь -- двигательные нарушения -- младшие школьники
Аннотация: Основные демографические характеристики современной семьи, воспитывающей младшего школьника с двигательными нарушениями. Выделены наиболее значимые трудности и проблемы, связанные с воспитанием больного ребенка.

Доп.точки доступа:
Сальникова, Дарья Александровна

Абкович, Алла Яковлевна. Семья ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата: ресурсы и источники поддержки / Алла Яковлевна Абкович, Дарья Александровна Сальникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 50-61

90.

Абкович, Алла Яковлевна. Семья ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата: ресурсы и источники поддержки / Алла Яковлевна Абкович, Дарья Александровна Сальникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 50-61



Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук).
    Семья ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата: ресурсы и источники поддержки / А. Я. Абкович, Д. А. Сальникова = Family of a child with mobility impairment: resources and sources of support // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 50-61 : фот., 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- онлайн-опросы родителей -- жизненные компетенции ребенка -- характеристики семей -- нарушения развития -- младший школьный возраст -- взаимодействие с родителями -- психолого-педагогическая помощь -- двигательные нарушения -- младшие школьники
Аннотация: Основные демографические характеристики современной семьи, воспитывающей младшего школьника с двигательными нарушениями. Выделены наиболее значимые трудности и проблемы, связанные с воспитанием больного ребенка.

Доп.точки доступа:
Сальникова, Дарья Александровна

Страница 9, Результатов: 103

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц