База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 10, Результатов: 103
Шхацева, К. Л. (магистрант).
"Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / К. Л. Шхацева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ППК -- СППС -- анкеты-опросники -- дети -- образовательные организации -- образовательные программы -- психологические исследования -- психолого-педагогические консилиумы -- родители -- службы психолого-педагогического сопровождения -- трудности обучения -- школы -- школьники -- школьное обучение
Аннотация: Описано исследование, целью которого было изучение знаний родителей учеников о работе психолого-педагогических консилиумов (ППК) школ и возможных путях преодоления трудностей в обучении.
Медведева, Евгения Алексеевна.
Этнокультурный подход к разработке диагностического инструментария оценки психического развития детей дошкольного возраста : (на примере коренных малочисленных народов Севера) / Е. А. Медведева, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко = Ethnocultural approach to the development of diagnostic tools for assessing the mental development of preschool children (on the case of indigenous Arctic Ethnic groups) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 43-54 : фот. - Библиогр.: с. 51-54 (22 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- этнокультурные особенности -- диагностический инструментарий -- психическое развитие детей -- оценка психического развития -- дошкольный возраст -- дети дошкольного возраста -- коренные малочисленные народы -- коренные народы Севера -- воспитание детей -- образовательные программы -- обучение дошкольников
Аннотация: О проблеме разработки диагностического инструментария оценки психического развития детей дошкольного возраста коренных малочисленных народов Севера для своевременного определения содержания воспитания и обучения, выбора образовательной программы.
Доп.точки доступа:
Голубчикова, Анастасия Валентиновна (доктор технических наук)
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук)
Макарова, Елена Михайловна.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья : (на примере программы "Моделирование игровых миров на Java.Script") / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов = Adaptation of materials from the program of additional general education on teaching programming for high school learners with limited health abilities (using the example of the program "Modeling game worlds in Java.Script") // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 48-59 : фот., 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 58-59 (7 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения развития -- двигательные нарушения -- старшие школьники -- адаптированные материалы обучения -- обучение программированию -- программирование -- дидактические программы -- дидактические тестовые материалы -- адаптированные программы -- дополнительное общее образование -- программы дополнительного общего образования -- моделирование игровых миров -- старшеклассники -- нарушения слуха -- нарушения речи -- задержка психического развития -- Java Script -- языки программирования -- компьютерные программы
Аннотация: Работа по адаптированию материалов программы дополнительного общего образования "Моделирование игровых миров на Java. Script" с учетом особых образовательных потребностей старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития.
Доп.точки доступа:
Сальникова, Дарья Александровна
Кочетов, Никита Александрович
Плахотников, Сергей (психолог; педагог; эксперт по дошкольному образованию; генеральный директор).
Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 3-4 : фот. - Статья написана по мотивам полезных и содержательных разговоров с психологом и психотерапевтом Фатимой Витальевной Багаевой . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Непрерывное образование
Организация образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- менторы -- мероприятия -- наставники -- образовательные программы -- педагогические технологии -- профессионализм педагогов -- профессиональное мастерство -- профессиональное совершенствование
Аннотация: Проблема передачи идей, опыта, принципов и конкретных технологий создателями образовательных программ действующим педагогам.
Доп.точки доступа:
Багаева, Фатима Витальевна (психолог; психотерапевт) \ .\
Круглова, Лариса (доктор педагогических наук; директор бизнес-школы "Столица").
В Дубай на стажировку! / Л. Круглова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 40-42 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- детский сад будущего -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- инновационное образование -- международные стажировки -- образовательные программы -- педагогические работники -- ясли
Аннотация: Знакомство с опытом организации системы дошкольного воспитания в Объединенных Арабских Эмиратах на Международной образовательной стажировке для педагогов, руководителей, специалистов частных и государственных образовательных учреждений регионов России с Бизнес-школой "Столица".
Пестерева, Н. К. (социальный педагог).
Использование анимационных технологий в работе с детьми: из опыта работы детской анимационной развивающей студии / Н. К. Пестерева // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- образовательные программы -- дети -- анимационные технологии -- анимационные фильмы -- детские анимационные развивающие студии -- мультипликация -- художественно-творческая деятельность -- создание мультфильмов
Аннотация: Рассматривается организация занятий в рамках образовательной программы студии "Мульти-пульти". Цель и задачи программы: создать условия для развития личности ребенка средствами искусства; получения опыта художественно-творческой деятельности через овладение основами создания анимационных фильмов.
Некрасова, К. М.
Сетевое взаимодействие в дополнительном образовании / К. М. Некрасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 43-44
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- образовательные программы -- проекты (образование) -- сетевое взаимодействие -- сетевые проекты -- социальные партнеры -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О проекте учреждения дополнительного образования "Реализация образовательных программ в сетевой форме", результатом которого станет успешное функционирование системы сотрудничества образовательных организаций и других организаций-партнеров.
ПКР готовит новую образовательную программу для специалистов паралимпийского спорта : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 52
Рубрики: Физическая культура и спорт
Другие виды спорта
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- паралимпийский спорт -- повышение квалификации -- специалисты паралимпийского спорта -- тренеры
Аннотация: Паралимпийский комитет России (ПКР) разрабатывает новую образовательную программу для повышения квалификации тренеров и специалистов паралимпийского спорта.
В Республике Башкортостан открылась вторая госпитальная школа проекта "УчимЗнаем" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 14 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- госпитальные педагоги -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- образовательные программы
Аннотация: В Уфе открылась госпитальная школа федерального проекта "УчимЗнаем". Она стала второй образовательной площадкой в Республике Башкортостан, где учатся ребята, находящиеся на длительном лечении.
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 3 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
научно-методические журналы -- журналы -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- образовательные программы -- самооценка дошкольников -- обучение детей с ОВЗ
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.
Страница 10, Результатов: 103