Электронный каталог

Горлова Н. Гиперактивность современного ребенка: норма или патология? / Н. Горлова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 1. - С. 53-60.

Мякшин Н. Могут ли дети с инвалидностью учиться вместе с обычными детьми? / Н. Мякшин. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 58.

Мякшин Н. Архангельские учителя - за инклюзивное образование! / Н. Мякшин. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 59.

Казарновский, Сергей. Инклюзивное обучение / Сергей Казарновский. - Текст : непосредственный // Социальная защита. - 2009. - № 6 . - С. 26-30.

Голигрова Е. Гендерное образование в России: исторический опыт и современные тенденции развития / Е. Голигрова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 9-14.

Брехунова Г. Предупреждение у детей нарушений письма и чтения / Г. Брехунова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 55-57.

Жукова, Оксана. Нетрадиционные техники рисования в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста / Оксана Жукова, Виктор Плюхин. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 58-63.

Метиева Л.А. К проблеме интегрированного обучения младших школьников / Л. А. Метиева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 5-9.

Розенблюм С.А. Что ждет ребенка с аутизмом в обычной школе / С. А. Розенблюм. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 48-53.

Палиева Н.А. Равные возможности для всех / Н. А. Палиева. - Текст : непосредственный // Детский Дом. - 2009. - № 4. - С. 10-12.