База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 13, Результатов: 1551
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
Зальцман, Л. М.
К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребенка в современной ситуации [Текст] / Л. М. Зальцман // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 14-17.
Рубрики: Слепые дети--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
Тифлопедагогика
Зальцман, Л. М.
К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребенка в современной ситуации [Текст] / Л. М. Зальцман // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 14-17.
Рубрики: Слепые дети--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
Тифлопедагогика
122.
Подробнее
Годовникова, Л. В.
Условия интегрированного образования детей с нарушением развития [Текст] / Л. В. Годовникова // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
Годовникова, Л. В.
Условия интегрированного образования детей с нарушением развития [Текст] / Л. В. Годовникова // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
123.
Подробнее
Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 3-7
Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование
Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 3-7
Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование
124.
Подробнее
Стогова, В. А.
Программа по дополнительному образованию (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 60-73.
Рубрики: Дополнительное образование детей
Дети с церебральным параличом--Развитие творческих способностей
Дети с задержкой психического развития--Развитие творческих способностей
Умственно отсталые дети--Развитие творческих способностей
Стогова, В. А.
Программа по дополнительному образованию (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 60-73.
Рубрики: Дополнительное образование детей
Дети с церебральным параличом--Развитие творческих способностей
Дети с задержкой психического развития--Развитие творческих способностей
Умственно отсталые дети--Развитие творческих способностей
125.
Подробнее
Международный педагогический форум [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 6. - С. 8-16.
Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование
Международный педагогический форум [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 6. - С. 8-16.
Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование
126.
Подробнее
Стогова, В. А.
Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.
Рубрики: Дополнительное образование детей--Программы
Дети с церебральным параличом--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
Умственно отсталые дети--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
Стогова, В. А.
Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.
Рубрики: Дополнительное образование детей--Программы
Дети с церебральным параличом--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
Умственно отсталые дети--Художественное воспитание средствами прикладного искусства
127.
Подробнее
Гуровец, Г. В.
Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете [Текст] / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка
Студенты-дефектологи--Обучение
Доп.точки доступа:
Дружиловская, О.В.
Гуровец, Г. В.
Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете [Текст] / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка
Студенты-дефектологи--Обучение
Доп.точки доступа:
Дружиловская, О.В.
128.
Подробнее
Шматко, Н. Д.
Подходы к модернизации системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. Д. Шматко, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 19-23.
Рубрики: Дошкольное образование--Дети с ограниченными возможностями
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Шматко, Н. Д.
Подходы к модернизации системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. Д. Шматко, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 19-23.
Рубрики: Дошкольное образование--Дети с ограниченными возможностями
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
129.
Подробнее
Прудникова, В. А.
Общественные настроения в Самарской области по вопросам интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / В. А. Прудникова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 77-84.
Рубрики: Интегрированное образование--Дети с ограниченными возможностями
Прудникова, В. А.
Общественные настроения в Самарской области по вопросам интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / В. А. Прудникова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 77-84.
Рубрики: Интегрированное образование--Дети с ограниченными возможностями
130.
Подробнее
Галикова, М. А.
Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников [Текст] / М. А. Галикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Адаптация социальная
Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
Галикова, М. А.
Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников [Текст] / М. А. Галикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Адаптация социальная
Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
Страница 13, Результатов: 1551