База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 108, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Божор, Ю. А. (руководитель экспертной группы).
Защита людей с инвалидностью и пожилых граждан от финансовых мошенников / Ю. А. Божор // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 54-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика
Кредитно-денежная система
Кл.слова (ненормированные):
банки -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- мобильные банки -- мошенничество -- пожилые люди -- социальная инженерия -- финансовые услуги -- цифровые технологии
Аннотация: Значительно возросло количество случаев, когда граждане после звонка мошенника, использующего методы "социальной инженерии", переводят ему деньги и теряют свои накопления.
Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)
Юрченко, Т. И. (аспирант; заведующая).
Кубики "Движение" - игровые технологии физкультурного образования детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. И. Юрченко = Cubes "Movement" - game technologies for physical education of children with severe speech disorders // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 3 (91). - С. 26-28 : 1 табл. - Библиогр.: с. 28 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- дизартрия -- дошкольники -- зрительные анализаторы -- моторно-двигательное развитие -- стертая форма дизартрии -- тяжелые нарушения речи -- физическое воспитание -- физкультурное образование
Аннотация: Описано использование в физкультурных занятиях с детьми со стертой дизартрией авторского набора кубиков "Движение", который предлагается использовать для коррекции моторно-двигательного развития детей на основе активного включения зрительного анализатора с использованием пиктографических изображений.
Коновалова, Мария Павловна (кандидат педагогических наук; заслуженный работник культуры РФ).
Опыт сотрудничества : современные технологии в области офтальмологии и специальной библиотеки / М. П. Коновалова // Библиотечное дело. - 2021. - № 1. - С. 19-20 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
областные специальные библиотеки для слепых -- специальные библиотеки -- библиотеки -- партнерство -- социальное партнерство -- сотрудничество -- врачи -- офтальмологи -- окулисты -- медики -- медицинские работники -- взаимодействие -- слепые -- слабовидящие -- инвалиды -- люди с нарушениями зрения -- люди с ОВЗ -- люди с ограничениями зрения -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ограничениями зрения -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ -- мероприятия -- незрячие -- учреждения офтальмологии
Аннотация: О работе мобильного офтальмологического диагностического комплекса в Калужской области. Об опыте сотрудничества Областной специальной библиотеки для слепых им. Н. Островского с учреждениями офтальмологии Калужской области.
This article presents the experience of cooperation of the Regional Special Library for the Blind named after N. Ostrovsky with ophth.
Нещерет, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Сам себе библиотекарь: самообслуживание в библиотеках / М. Ю. Нещерет = Library User as Self-Librarian: Self-Service in Libraries // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 3. - С. 265-275. - Библиогр.: с. 271-273 (36 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы самообслуживания -- библиотеки самообслуживания -- библиотечно-информационное обслуживание -- библиотечные риски -- варианты организации самообслуживания -- зарубежные страны -- книжные автоматы -- материально-технические базы библиотек -- мировой опыт -- организация пространства библиотек -- радиочастотная идентификация -- самообслуживание в библиотеках -- статистика посещений библиотек -- цифровые технологии
Аннотация: Статья посвящена определению места и роли библиотек самообслуживания в сложной системе библиотек современного общества, рассмотрению интегрированности библиотеки в процессы социальных трансформаций, анализу технологий самообслуживания в библиотеках в действии на примере некоторых зарубежных стран, характеристике вариантов организации самообслуживания, исследованию рисков и проблем, связанных с работой библиотек самообслуживания.
Яковлева, Галина Викторовна (кандидат технических наук).
Современный этап развития таблиц Библиотечно-библиографической классификации / Г. В. Яковлева = The Current Stage of Development of the Schedules of Library Bibliographic Classification // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 3. - С. 276-284. - Библиогр.: с. 282 (16 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Каталогизация
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- междисциплинарные знания -- национальные классификационные системы -- развитие таблиц классификации -- редактирование таблиц -- специализированные варианты таблиц -- таблицы классификации -- физико-математические науки -- школьные библиотеки
Аннотация: Статья посвящена истории создания и развития Средних, Сокращенных и специализированных вариантов таблиц Библиотечно-библиографической классификации, создаваемых для организации книжных фондов, составлению каталогов и картотек в библиотеках всех систем, рассмотрению редакций сокращенных таблиц ББК, анализу Таблиц для детских и школьных библиотек, характеристике анонсированного в пятом издании этих таблиц отдела "1 Междисциплинарное знание".
Симонова, Татьяна Николаевна (кандидат медицинских наук).
Проблемы формирования представлений о себе в аспекте пространственного образа "Я" у младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития: теоретико-методологическое обоснование / Т. И. Симонова, В. В. Скрипниченко, А. В. Баева = Problems of self-image creation in the aspect of the spatial image of "I" in younger school children with severe and multiple developmental disorders: theoretical and methodological substantiation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 4. - С. 51-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (23 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- тяжелые множественные нарушения развития -- младшие школьники -- начальные классы -- теоретико-методологическое обоснование -- представления о себе -- образ Я -- пространственный образ Я -- междисциплинарный подход -- жизненные компетенции -- отечественные ученые -- зарубежные ученые -- специальная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- научные исследования -- педагогическая наука
Аннотация: Актуальные для специальной педагогики проблемы формирования представлений о себе в аспекте пространственного образа "Я" у младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Доп.точки доступа:
Скрипниченко, Вера Владимировна (кандидат педагогических наук)
Баева, Анастасия Владимировна
Акулина, Анастасия Викторовна.
Оценка сформированности навыков жизненной компетенции как компонента готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению / А. В. Акулина = Assessment of the formation of life competence skills as a component of the child`s with mental developmental delay readiness for school education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 4. - С. 40-50 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 49-50 (18 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- жизненные компетенции -- ЗПР -- задержка психического развития -- навыки жизненной компетенции -- предшкольный возраст -- сфера жизненной компетенции -- готовность к школе -- социально-бытовые умения -- коммуникативные ситуации -- дошкольный возраст -- сюжетные истории -- АООП -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- целевые ориентиры -- навыки коммуникации
Аннотация: Результаты исследования с применением разработанной методики оценки сформированности навыков жизненной компетенции: развития у ребенка адекватных возрасту представлений о собственных возможностях и ограничениях; овладения социально-бытовыми умениями; овладения навыками коммуникации; осмысления картины мира; осмысления своего социального окружения и социальных ролей.
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
Особенности формирования мотивов коммуникации и коммуникативная готовность к школьному обучению детей с церебральным параличом / Е. Н. Крутякова = Features of the creation of children`s with cerebral palsy communicative motives and their communicative readiness for schooling // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 4. - С. 33-39 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 39 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- младшие школьники -- начальные классы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- мотивы коммуникации -- начальное общее образование -- школьная дезадаптация -- коммуникативная готовность -- исследования -- церебральные двигательные нарушения -- школьное обучение -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- НОДА
Аннотация: О проблеме соответствия коммуникативной компетентности младших школьников с церебральными двигательными нарушениями задачам обучения на этапе начального общего образования.
Вечканова, Ирина Геннадьевна (кандидат педагогических наук).
Комплексный интегративный подход к организации проектной деятельности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / И. Г. Вечканова = A comprehensive integrative approach to the organization of project activities of preschool children with mental developmental delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 4. - С. 19-28 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- ЗПР -- проектная деятельность -- метод проектов -- абилитация -- полифункциональная предметно-развивающая среда -- дошкольники -- дефектологи -- игровые проекты -- комплексный интегрированный подход -- игровые технологии -- ДОУ -- игровые комплексы -- дошкольные образовательные учреждения -- сюжетные игры -- железная дорога -- экологические проекты -- учебные программы -- коррекционно-развивающая работа -- психолого-педагогическая работа
Аннотация: Рассматриваются возможности коррекционно-развивающей и психолого-педагогической работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) с использованием игровых технологий в структуре проектной деятельности, реализуемой на основе комплексного интегративного подхода.
Страница 108, Результатов: 1459