Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1051, Результатов: 10565

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Лапп, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
    Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Е. А. Лапп, Н. А. Елисеева = Analysis of the program materials offered in the online space for training teachers to work with young children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 38-48 : фот., 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 45-48 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- рабочие программы -- подготовка педагогов -- профильные курсы -- онлайн-пространство -- дети раннего возраста -- дополнительное профессиональное образование -- программы повышения квалификации -- программные материалы -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Описание результатов изучения учебных планов организаций дополнительного профессионального образования в аспекте их участия в подготовке педагогов ранней помощи. Оценке подвергнуты направленность и тематика программ повышения квалификации, определены наиболее часто/редко предлагаемые педагогам курсы.

Доп.точки доступа:
Елисеева, Наталья Александровна

Лапп, Елена Александровна. Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Елена Александровна Лапп, Наталья Александровна Елисеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 38-48

10501.

Лапп, Елена Александровна. Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Елена Александровна Лапп, Наталья Александровна Елисеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 38-48



Лапп, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
    Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Е. А. Лапп, Н. А. Елисеева = Analysis of the program materials offered in the online space for training teachers to work with young children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 38-48 : фот., 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 45-48 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- рабочие программы -- подготовка педагогов -- профильные курсы -- онлайн-пространство -- дети раннего возраста -- дополнительное профессиональное образование -- программы повышения квалификации -- программные материалы -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Описание результатов изучения учебных планов организаций дополнительного профессионального образования в аспекте их участия в подготовке педагогов ранней помощи. Оценке подвергнуты направленность и тематика программ повышения квалификации, определены наиболее часто/редко предлагаемые педагогам курсы.

Доп.точки доступа:
Елисеева, Наталья Александровна


Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т. А. Соловьева, М. А. Зыкова = Qualification of a special education teacher (teacher of the deaf) as a condition for ensuring high-quality accessible education for people with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 4-14 : фот., 5 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- дефектологи -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- сурдопедагоги -- дети с ОВЗ -- специальные классы -- коррекционные классы -- совместное обучение -- общеобразовательные организации -- технологические карты уроков -- инклюзивные классы -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- АООП -- профессиональные компетенции сурдопедагогов -- повышение квалификации -- статистические данные -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха
Аннотация: Профессиональные компетенции и квалификация сурдопедагога рассматриваются как основополагающие условия обеспечения качественного доступного образования детей с нарушением слуха.

Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна (кандидат педагогических наук)

Соловьева, Татьяна Александровна. Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Татьяна Александровна Соловьева, Марина Александровна Зыкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 4-14

10502.

Соловьева, Татьяна Александровна. Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Татьяна Александровна Соловьева, Марина Александровна Зыкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 4-14



Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т. А. Соловьева, М. А. Зыкова = Qualification of a special education teacher (teacher of the deaf) as a condition for ensuring high-quality accessible education for people with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 4-14 : фот., 5 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- дефектологи -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- сурдопедагоги -- дети с ОВЗ -- специальные классы -- коррекционные классы -- совместное обучение -- общеобразовательные организации -- технологические карты уроков -- инклюзивные классы -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- АООП -- профессиональные компетенции сурдопедагогов -- повышение квалификации -- статистические данные -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха
Аннотация: Профессиональные компетенции и квалификация сурдопедагога рассматриваются как основополагающие условия обеспечения качественного доступного образования детей с нарушением слуха.

Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна (кандидат педагогических наук)


Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- дефектологи -- логопеды -- подготовка дефектологов -- дефектологическое образование -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 3

10503.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. С. 3



Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- дефектологи -- логопеды -- подготовка дефектологов -- дефектологическое образование -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.


Зур, Валентина.
    Жизнь до жизни / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. 44-47 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Биология человека


Кл.слова (ненормированные):
беременность -- гены -- оплодотворенная яйцеклетка -- плацента -- эмбрион человека
Аннотация: О развитии ребенка до рождения.

Зур, Валентина. Жизнь до жизни / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. С. 44-47



    Сон с младенцем  // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. 48-49 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая гигиена


Кл.слова (ненормированные):
грудное вскармливание -- младенцы -- новорожденные дети -- привычки -- сон -- сон младенца -- терморегуляция
Аннотация: Плюсы и минусы совместного сна с малышом.

Сон с младенцем. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. С. 48-49


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Конструктор для отчета и работа с детьми с ОВЗ на утренниках / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- конфликты -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты -- педагоги-психологи -- родители -- утренники
Аннотация: В конце года педагог-психолог пишет отчет, помогает подготовить детей с ОВЗ к утренникам и справиться с детскими истериками и конфликтами с родителями на праздниках.

Папова, Татьяна. Конструктор для отчета и работа с детьми с ОВЗ на утренниках / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 1

10506.

Папова, Татьяна. Конструктор для отчета и работа с детьми с ОВЗ на утренниках / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Конструктор для отчета и работа с детьми с ОВЗ на утренниках / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- конфликты -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты -- педагоги-психологи -- родители -- утренники
Аннотация: В конце года педагог-психолог пишет отчет, помогает подготовить детей с ОВЗ к утренникам и справиться с детскими истериками и конфликтами с родителями на праздниках.



    Важные даты в декабре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День поющих звезд -- День снежных ангелов -- День угощения птиц и белок -- Новый год -- Одеяло снов -- декабрь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- игры -- птицы -- сценарии -- тренинги -- утренники -- эмоциональное напряжение
Аннотация: В День угощения птиц и белок для детей подготовили игру "Соедини следы и птицу". На новом занятии по программе "Азбука общения" воспитанники создадут Одеяло снов для жителей сказочного острова. В День снежных ангелов воспользуйтесь сценарием тренинга "Зимний лес", чтобы помочь воспитанникам снять эмоциональное напряжение, найти ресурсы для активной работы на утренниках в конце года.

Важные даты в декабре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 4

10507.

Важные даты в декабре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 4




    Важные даты в декабре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День поющих звезд -- День снежных ангелов -- День угощения птиц и белок -- Новый год -- Одеяло снов -- декабрь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- игры -- птицы -- сценарии -- тренинги -- утренники -- эмоциональное напряжение
Аннотация: В День угощения птиц и белок для детей подготовили игру "Соедини следы и птицу". На новом занятии по программе "Азбука общения" воспитанники создадут Одеяло снов для жителей сказочного острова. В День снежных ангелов воспользуйтесь сценарием тренинга "Зимний лес", чтобы помочь воспитанникам снять эмоциональное напряжение, найти ресурсы для активной работы на утренниках в конце года.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на декабрь и игры для акции "Ореховый Новый год!" / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 21-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- ОВЗ -- декабрь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- нейропсихологические игры -- ограниченные возможности здоровья -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на декабрь предлагается шпаргалка, как организовать с грецкими орехами занятия рисованием, грамотой и математикой на новогоднюю тематику. Занятия помогут детям с ОВЗ повысить уровень готовности к школе, а остальным участникам - закрепить знания в праздничной атмосфере.

Якель, Вероника. Циклограмма на декабрь и игры для акции "Ореховый Новый год!" / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 21-28

10508.

Якель, Вероника. Циклограмма на декабрь и игры для акции "Ореховый Новый год!" / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 21-28



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на декабрь и игры для акции "Ореховый Новый год!" / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 21-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- ОВЗ -- декабрь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- нейропсихологические игры -- ограниченные возможности здоровья -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на декабрь предлагается шпаргалка, как организовать с грецкими орехами занятия рисованием, грамотой и математикой на новогоднюю тематику. Занятия помогут детям с ОВЗ повысить уровень готовности к школе, а остальным участникам - закрепить знания в праздничной атмосфере.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Алгоритм, чтобы работать с семьями участников СВО / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
СВО -- Специальная военная операция -- адаптация -- гражданская жизнь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- семьи военнослужащих
Аннотация: В статье - шаги, которые детский психолог должен использовать, чтобы помочь в адаптации к гражданской жизни семей, где родные вернулись из зоны СВО.

Якель, Вероника. Алгоритм, чтобы работать с семьями участников СВО / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 36-42

10509.

Якель, Вероника. Алгоритм, чтобы работать с семьями участников СВО / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 36-42



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Алгоритм, чтобы работать с семьями участников СВО / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
СВО -- Специальная военная операция -- адаптация -- гражданская жизнь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- семьи военнослужащих
Аннотация: В статье - шаги, которые детский психолог должен использовать, чтобы помочь в адаптации к гражданской жизни семей, где родные вернулись из зоны СВО.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Психологический адвент-календарь с заданиями от Деда Мороза / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 44-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- адвент-календари -- дети -- детские сады -- дошкольники -- подготовка к школе -- психологические адвент-календари -- средние группы -- старшие группы
Аннотация: Представлены готовые задания для детей средних и старших групп от Деда Мороза на каждый день с историями из сказочного леса.

Якель, Вероника. Психологический адвент-календарь с заданиями от Деда Мороза / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 44-49

10510.

Якель, Вероника. Психологический адвент-календарь с заданиями от Деда Мороза / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. С. 44-49



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Психологический адвент-календарь с заданиями от Деда Мороза / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 44-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- адвент-календари -- дети -- детские сады -- дошкольники -- подготовка к школе -- психологические адвент-календари -- средние группы -- старшие группы
Аннотация: Представлены готовые задания для детей средних и старших групп от Деда Мороза на каждый день с историями из сказочного леса.

Страница 1051, Результатов: 10565

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц