База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 104, Результатов: 1115
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Ильясова, Ольга (педагог-психолог).
Семинар-практикум по сенсомоторной интеграции для родителей и детей с ЗПР и ТНР средних и старших групп / О. Ильясова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 48-52 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- родители -- семинары-практикумы -- сенсомоторная интеграция -- средние группы -- старшие группы -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен конспект совместного занятия для детей с ОВЗ и нормой развития и их родителей.
Балабанова, Елена (руководитель ЦППС; педагог-психолог).
Практикум "Тренируемся играя", чтобы настроить педагогов на работу после лета / Е. Балабанова, О. Мануйлова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 54-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- нейрогимнастика -- нейропсихологические технологии -- педагоги -- практикумы -- физкультминутки
Аннотация: Представлены рекомендации для практикума с педагогами. В практикум включили авторский метод работы с нейропсихологическими упражнениям.
Доп.точки доступа:
Мануйлова, Ольга (учитель начальных классов; учитель-логопед)
Корнеева, Светлана (учитель-логопед; педагог-психолог; специалист по сенсорной интеграции, диагностике и коррекции сенсорных функций; специалист в технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки, области оказания психологической помощи семье в супружеских и детско-родительских отношениях).
Как по повседневному поведению ребенка определить нарушения сенсорной интеграции. Семинар для педагогов / С. Корнеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 58-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги -- педагоги-психологи -- семинары -- сенсорная интеграция
Аннотация: Семинар поможет педагогам вести занятие и сохранять спокойствие в шумной группе, научиться видеть и корректировать причины "непослушания" детей.
Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Тренинг с мультфильмом, чтобы педагоги научились верно реагировать на поведение трудных детей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 72-80 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- кинотренинги -- мультипликационные фильмы -- мультфильмы -- педагоги -- поведение
Аннотация: В статье рекомендации и сценарий, чтобы организовать по авторскому методу кинотренинг с педагогами.
Доп.точки доступа:
Кипнис, Михаил
Носырев, Леонид Викторович (советский и российский режиссер-мультипликатор ; 1937-)
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Диагностика детей с миграционной историей и РАС / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети -- дети-мигранты -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- мигранты -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- русский язык -- словарный запас
Аннотация: Педагоги-психологи разъясняют сложные случаи работы с воспитанниками, которые не знают русского языка, детьми с аутистическим расстройством.
Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Музыка и зрелищные искусства
Научное кино
Кл.слова (ненормированные):
День Отплати другу -- День вежливых людей -- День дороги в школу -- РАС -- вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- кинотренинги -- конфликты -- октябрь -- программы занятий -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Ко Дню дороги в школу для диагностики воспитанников с РАС составили памятку и шпаргалку. В День вежливых людей предлагается кинотренинг по фильму "Начало личности". Ко Дню "Отплати другу" подготовили занятия по программе "Азбука общения".
Доп.точки доступа:
Михалевич, Людмила (режиссер; сценарист ; 1936-2023)
Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
Диагностика-2024: обязательные документы и образцы / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 6-13 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- диагностика -- документы -- дошкольники -- мигранты -- педагоги-психологи -- психолого-педагогическая характеристика
Аннотация: Представлена таблица с обязательными документами для диагностики детей разных возрастных и целевых групп.
Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Как провести диагностику речи детей с миграционной историей: нюансы методов от психолога ТПМПК / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 14-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- мигранты -- педагоги-психологи -- русский язык -- словарный запас
Аннотация: С психологом ТПМПК разбирается, как провести диагностику детей, которые не владеют или слабо владеют русским языком.
Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории; участник федерального этапа конкурса "Педагог-психолог России - 2020").
Полоролевое воспитание: принципы, методы и картотека для психолога / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 26-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- половая идентичность -- половые роли -- полоролевое воспитание -- семейные роли
Аннотация: Представлены авторские техники, чтобы формировать у воспитанников понимание семейных ролей, ответственности и взаимопомощи.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на октябрь и методики для диагностики детей с РАС / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 33-42 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- октябрь -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на октябрь подготовлен комплект материалов для диагностики детей с РАС.
Доп.точки доступа:
Александровская, Эльвира Михайловна
Страница 104, Результатов: 1115