База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 103, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Никифорова, Н. П.
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедическом занятии в подготовительной группе для детей с задержкой психического развития / Н. П. Никифорова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- здоровьесберегающие технологии -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- логопедические занятия -- подготовительные группы -- развитие речи
Аннотация: Развитие речи с использованием здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях у детей с задержкой психического развития.
Яковлева, О. М.
Использование технологии речедвигательной ритмики в комплексе дифференцированной коррекционно-развивающей помощи детям с ТНР / О. М. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 15-18 : фот., рис. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- речедвигательная ритмика -- речь моторной сферы -- межанализаторное взаимодействие -- постановка правильного звукопроизношения
Аннотация: Рассматривается технология речедвигательной ритмики как один из компонентов в коррекционно-педагогическом процессе по преодолению тяжелых нарушений речи у детей. Использование данной технологии стимулирует интенсивное формирование моторной сферы и фонетической стороны речи за счет нормализации межанализаторных взаимодействий.
Газимова, Е. А.
Инновационные технологии в речевом развитии детей с нарушениями интеллекта (легкой умственной отсталостью) / Е. А. Газимова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 96-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения интеллекта -- легкая умственная отсталость -- инновационные технологии -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- логопедические занятия -- речевое развитие детей -- дошкольный возраст -- игры с песком -- кинетический песок -- педагогические технологии -- развивающие игры-занятия -- пескотерапия
Аннотация: Предложены развивающие игры-занятия для речевого развития детей с нарушениями интеллекта (легкой умственной отсталостью) с использованием кинетического песка.
Федорова, И.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.
Казюкова, М. С.
Использование педагогической технологии "Сказкотерапия" для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / М. С. Казюкова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- старший дошкольный возраст -- педагогические технологии -- ТНР -- дети с ТНР -- игровые занятия -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- связная речь -- развитие связной речи -- сказки -- коррекционная работа
Аннотация: Приемы педагогической технологии для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Волобуева, М. Ю.
Современная логопедическая практика учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС ДО / М. Ю. Волобуева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 50-54. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие речи -- дети с ЗПР -- логопедическая работа -- логопедическая практика -- ФГОС ДО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- дошкольное образование -- инновационные технологии -- коррекция речевых нарушений -- игровые технологии -- речевые нарушения
Аннотация: Опыт внедрения инновационных технологий в логопедическую практику учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Плаксина, Е. Н.
Квест-технология в ДОУ. Конспект занятия по лексической теме "Весна" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 35-39. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- весна -- тема весны -- квест-технологии -- квесты -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- логопедическая работа
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи по лексической теме "Весна" с использованием квест-технологии.
Евдокимова, Анастасия Игоревна (кандидат педагогических наук; доцент).
Интеграция научной деятельности вузов с формированием профессиональных компетенций обучающихся / А. И. Евдокимова, А. В. Морозов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 1. - С. 35-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научная деятельность -- инновационные технологии -- профессиональные компетенции -- высшее образование -- педагогическое взаимодействие -- педагогические условия -- мотивация обучающихся
Аннотация: Рассматривается интеграция научной деятельности вузов с формированием профессиональных компетенций обучающихся. Аргументируется компонентный состав профессиональных компетенций и этапы их формирования. Анализируются педагогические особенности применения современных инновационных образовательных технологий в научной деятельности вуза во взаимосвязи с формированием профессиональных компетенций, выявляются педагогические условия их интеграции.
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
Ли Тянь (аспирантка).
Состояние и динамика информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века / Ли Тянь // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- информационные технологии -- информационная грамотность -- образовательная политика -- нормативные правовые акты
Аннотация: Рассмотрена политическая установка на информатизацию педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века, проанализировано состояние информатизации педагогического образования в КНР в этот период. Особое внимание уделено особенностям и недостаткам информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века.
Мандринина, Людмила Андреевна (старший научный сотрудник).
Ретроспективная библиография в самой крупной сибирской библиотеке: история, проекты, перспективы / Л. А. Мандринина, Т. В. Бусыгина = Retrospective Bibliography in the Largest Siberian Library: History, Projects, Prospects // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 2. - С. 157-171. - Библиогр.: с. 165-167 (57 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Каталогизация
Кл.слова (ненормированные):
библиография библиографии -- история библиографии -- история книги -- проекты -- ретроспективная библиография -- ретроспективные библиографические пособия -- ретроспективные указатели
Аннотация: В статье дается характеристика ретроспективной библиографии как вида библиографии, назначением которой является учет литературы за сравнительно большой промежуток времени, прослеживается история становления ретроспективной библиографии в Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения РАН, анализируются проекты в области ретроспективной библиографии, характеризуется создание каталога сибирской и дальневосточной книги.
Доп.точки доступа:
Бусыгина, Татьяна Владимировна (кандидат биологических наук)
Страница 103, Результатов: 1459