База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 102, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Бирюкова, М. В.
Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда с детьми с дизартрией / М. В. Бирюкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- здоровьесберегающие технологии -- дизартрия -- звук р -- звукопроизношение звука р -- дети дошкольного возраста -- логопедические занятия -- индивидуальные логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР
Аннотация: Описание индивидуального логопедического занятия с применением здоровьесберегающих технологий "Автоматизация звукопроизношения звука [р]" для детей с дизартрией в подготовительной группе.
Митина, Е. А.
Использование игровых технологий в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста / Е. А. Митина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 74-81 : 20 рис. - Библиогр.: с. 78 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- коррекционно-логопедические занятия -- игровые занятия -- игровые технологии -- логопедическая работа -- артикуляционная гимнастика -- нарушения речи -- речевые нарушения
Аннотация: Использование игровых технологий в работе учителя-логопеда, а также создание разнообразной, насыщенной речевой среды способствует решению задач по исправлению недостатков речи дошкольников, сокращают сроки коррекционной работы, активизируют психические процессы и формируют личность ребенка в целом.
Конева, Е. А.
Приобщение дошкольников к традициям фольклора в процессе игры на ложках в условиях дистанционного обучения / Е. А. Конева, Е. В. Королева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- дистанционное обучение -- методические рекомендации -- музыкальное развитие -- дистанционные технологии -- игра на ложках -- народные инструменты -- музыкальное воспитание -- деревянные ложки
Аннотация: Описываются методические рекомендации по работе с детьми дошкольного возраста по музыкальному развитию с помощью дистанционных технологий.
Доп.точки доступа:
Королева, Е. В.
Василенко, И. В.
Логопедические игры в песочной стране / И. В. Василенко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- логопедические игры -- пескотерапия -- песочная терапия -- коррекция звукопроизношения -- развитие речи -- логопедические упражнения
Аннотация: Представлены игры и упражнения по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с применением элементов песочной терапии.
Проскурня, М. В.
Инновационные технологии подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте / М. В. Проскурня // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- логопедическая работа -- инновационные технологии -- инновационные методики -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: Обзор современных инновационных методик подготовки дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи, к обучению грамоте и возможности их использования в логопедической работе дошкольного образовательного учреждения.
Артемьева, О. С.
Многофункциональный планшет в логопедической работе с дошкольниками / О. С. Артемьева, Е. М. Ахметова, Ю. А. Нагайцева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- игровые занятия -- логопедические занятия -- нарушения речи -- многофункциональные планшеты -- логопедическая работа -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: Представлено содержание работы по подготовке к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи на основе многофункционального планшета "Путешествие к знаниям".
Доп.точки доступа:
Ахметова, Е. М.
Нагайцева, Ю. А.
Филипенко, Г. П.
Флексагон в работе учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи / Г. П. Филипенко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 37-41 : 5 рис. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- логопедические пособия -- флексагоны -- игрушки-головоломки -- бумажные флексагоны -- логопедическая работа
Аннотация: О способах применения в практике учителя-логопеда необычного пособия "Флексагон". Это простая в изготовлении, но очень продуктивная игрушка, с помощью которой можно развивать все стороны речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Алексеева, Н. Л.
Коррекция и развитие речи детей с общим недоразвитием речи с помощью инновационных методов / Н. Л. Алексеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- коррекция речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- кинезиологические упражнения -- инновационные методы -- кинезиология -- синквейн -- интеллектуальные карты
Аннотация: Рассматривается вопрос о том, как инновационные методы: "кинезиологические упражнения", "синквейн" и "интеллектуальные карты" оказывают влияние на развитие и коррекцию речи детей.
Поплыгина, М. А.
Использование технологии создания мультфильмов в развитии интонационной выразительности речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / М. А. Поплыгина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- звуковая культура речи -- интонации -- интонационные конструкции -- развитие речи -- детская речь -- технология создания мультфильмов -- сотворчество
Аннотация: Представлена технология работы учителя-логопеда над звуковой культурой речи, а именно - над интонационной выразительностью речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, на примере создания мультфильма "Дюймовочка" по мотивам одноименной сказки Ганса Христиана Андерсена.
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ганс Христиан (датский писатель ; 1805-1875)
Ефимова, И. Н.
Игровой воркшоп как инновационная форма взаимодействия старших дошкольников / И. Н. Ефимова, Н. А. Федотова, Л. И. Дубицкая // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 99-104 : 7 фот. - Библиогр.: с. 104 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- игровые занятия -- инновационные технологии -- детская самостоятельность -- авторские дидактические игры -- сюжетно-ролевые игры -- игровые воркшопы -- детская инициатива -- готовность к школьному обучению -- воркшопы
Аннотация: Представлена инновационная технология "Воркшоп", которая является эффективной формой взаимодействия и поддержки детской инициативы и самостоятельности детей с общим недоразвитием речи 6-7 лет, через игровую деятельность. Авторская многофункциональная дидактическая игра "Академия школьных наук" рекомендована для старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Федотова, Н. А.
Дубицкая, Л. И.
Страница 102, Результатов: 1459