База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 12, Результатов: 117
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
Богдан, Анна (руководитель школьного музея "Истоки жизни - Невская застава" имени Ольги Берггольц).
О новой тактильной экспозиции в школьном музее "Истоки жизни - Невская застава" имени Ольги Берггольц / А. Богдан // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 75 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Выставки. Выставочное дело
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инвалиды -- музеи -- нарушения зрения -- тактильные экспозиции -- школьные музеи
Аннотация: 30 ноября в школьном музее "Истоки жизни - Невская застава" была представлена новая тактильная экспозиция, которая сделала музей еще более доступным и интересным для людей с инвалидностью по зрению.
Богдан, Анна (руководитель школьного музея "Истоки жизни - Невская застава" имени Ольги Берггольц).
О новой тактильной экспозиции в школьном музее "Истоки жизни - Невская застава" имени Ольги Берггольц / А. Богдан // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 75 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Выставки. Выставочное дело
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инвалиды -- музеи -- нарушения зрения -- тактильные экспозиции -- школьные музеи
Аннотация: 30 ноября в школьном музее "Истоки жизни - Невская застава" была представлена новая тактильная экспозиция, которая сделала музей еще более доступным и интересным для людей с инвалидностью по зрению.
112.
Подробнее
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
113.
Подробнее
Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина = Organizational and methodological aspects of conducting lessons on adaptive physical education for students with locomotor disorder in primary school // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 60-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- начальное общее образование -- особые образовательные потребности -- уроки адаптивной физической культуры -- учащиеся -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; профессор кафедры адаптологии и спортивной подготовки)
Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина = Organizational and methodological aspects of conducting lessons on adaptive physical education for students with locomotor disorder in primary school // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 60-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- начальное общее образование -- особые образовательные потребности -- уроки адаптивной физической культуры -- учащиеся -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; профессор кафедры адаптологии и спортивной подготовки)
114.
Подробнее
О трудностях педагогических коллективов общеобразовательных школ // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 32-46 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интервью -- педагогические коллективы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- тьюторство -- школы
Аннотация: Представлены интервью с экспертами и семьями, которые озадачены вопросами обучения детей с особенностями развития.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Марина Борисовна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии) \.\
Мантлер, Марина \.\
Закирова, Елена \.\
Закиров, Роман \.\
Скачкова, Евгения \.\
Иванина-Кучерова, Алена \.\
О трудностях педагогических коллективов общеобразовательных школ // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 32-46 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интервью -- педагогические коллективы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- тьюторство -- школы
Аннотация: Представлены интервью с экспертами и семьями, которые озадачены вопросами обучения детей с особенностями развития.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Марина Борисовна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии) \.\
Мантлер, Марина \.\
Закирова, Елена \.\
Закиров, Роман \.\
Скачкова, Евгения \.\
Иванина-Кучерова, Алена \.\
115.
Подробнее
Ванькаев, И. А. (магистрант).
Исследование показателей возрастного отставания в развитии двигательной сферы школьников 7-8 лет с нарушениями речи по отношению к нормально развивающимся сверстникам / И. А. Ванькаев, К. Е Григорьева, И. В. Фоминых = The study of indicators of age lag in the development of the motor sphere of schoolchildren 7-8 years old with speech disorders in relation to normally developing peers // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 2 (102). - С. 43-44 : 2 табл. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
возрастное отставание -- двигательная сфера -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения речи -- научно-педагогические исследования -- нормально развивающиеся сверстники -- сверстники -- школьники
Аннотация: Представленный материал статьи посвящен проведенному научно-педагогическому исследованию, направленному на определение уровня возрастного отставания в развитии двигательной сферы у детей 7-8 лет с нарушениями речи по отношению к нормально развивающимся сверстникам.
Доп.точки доступа:
Григорьева, К. Е (студент)
Фоминых, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ванькаев, И. А. (магистрант).
Исследование показателей возрастного отставания в развитии двигательной сферы школьников 7-8 лет с нарушениями речи по отношению к нормально развивающимся сверстникам / И. А. Ванькаев, К. Е Григорьева, И. В. Фоминых = The study of indicators of age lag in the development of the motor sphere of schoolchildren 7-8 years old with speech disorders in relation to normally developing peers // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 2 (102). - С. 43-44 : 2 табл. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
возрастное отставание -- двигательная сфера -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения речи -- научно-педагогические исследования -- нормально развивающиеся сверстники -- сверстники -- школьники
Аннотация: Представленный материал статьи посвящен проведенному научно-педагогическому исследованию, направленному на определение уровня возрастного отставания в развитии двигательной сферы у детей 7-8 лет с нарушениями речи по отношению к нормально развивающимся сверстникам.
Доп.точки доступа:
Григорьева, К. Е (студент)
Фоминых, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
116.
Подробнее
Организация и проведение занятий по адаптивной физической культуре для детей с РАС в условиях школы = Organization and implementation of adaptive physical culture classes for children with autism spectrum disorder in schools // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 2 (102). - С. 46-49 : 2 табл. - Библиогр.: с. 49 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- РАС -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- аутизм -- дети -- моторные навыки -- расстройства аутистического спектра -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическое воспитание -- школы
Аннотация: Раскрывается значимость построения процесса организации и проведения занятий по адаптивной физической культуре (АФК) в рамках организации уроков физкультуры в школе для детей с РАС.
Доп.точки доступа:
Вахитов, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Постолов, Д. П. (старший преподаватель)
Абрамкин, Е. В. (старший преподаватель)
Барбина, В. Д. (студент)
Организация и проведение занятий по адаптивной физической культуре для детей с РАС в условиях школы = Organization and implementation of adaptive physical culture classes for children with autism spectrum disorder in schools // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 2 (102). - С. 46-49 : 2 табл. - Библиогр.: с. 49 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- РАС -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- аутизм -- дети -- моторные навыки -- расстройства аутистического спектра -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическое воспитание -- школы
Аннотация: Раскрывается значимость построения процесса организации и проведения занятий по адаптивной физической культуре (АФК) в рамках организации уроков физкультуры в школе для детей с РАС.
Доп.точки доступа:
Вахитов, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Постолов, Д. П. (старший преподаватель)
Абрамкин, Е. В. (старший преподаватель)
Барбина, В. Д. (студент)
117.
Подробнее
Фомина, А. Б.
Социально-онтологические циклы развития институциональности дополнительного образования детей / А. Б. Фомина // Социальная педагогика. - 2024. - № 3. - С. 5-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- детские санатории -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- краеведческая деятельность -- лечебно-оздоровительная педагогика -- негосударственные учреждения -- общеобразовательные программы -- педагогическая деятельность -- санатории для детей -- свободное время детей -- социально-педагогические системы -- социальные программы -- творческое сотрудничество -- туристская деятельность
Аннотация: Педагогическая работа на базе учреждения санаторного типа.
Фомина, А. Б.
Социально-онтологические циклы развития институциональности дополнительного образования детей / А. Б. Фомина // Социальная педагогика. - 2024. - № 3. - С. 5-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- детские санатории -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- краеведческая деятельность -- лечебно-оздоровительная педагогика -- негосударственные учреждения -- общеобразовательные программы -- педагогическая деятельность -- санатории для детей -- свободное время детей -- социально-педагогические системы -- социальные программы -- творческое сотрудничество -- туристская деятельность
Аннотация: Педагогическая работа на базе учреждения санаторного типа.
Страница 12, Результатов: 117