База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 6
88.8
Х94
Хромов, Николай Иванович.
Методы обучения детей с различными типами обучаемости : практ. пособие / Н. И. Хромов. - Москва : Айрис-пресс, 2007. - 128 с. ; 20см. - (Библиотека психолога образования). - Библиогр.: с. 119-120. - 5000 экз. - ISBN 978-5-8112-2336-7 (в пер.) : 40.00 р.
Рубрики: Дети--Диагностика психологическая
Дети--Обучение
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.9
Д53
Дмитриева, Виктория Геннадьевна.
Академия раннего развития. Методика Глена Домана, или Как вырастить гения [Текст] : популярное издание / В. Г. Дмитриева. - М. : АСТ ; Санкт-Петербург : Сова, 2006. - 72 с. : ил. - (Маленькие гении). - ISBN 5-17-034099-0 : 57.60 р.
Рубрики: Дети--Обучение
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Е 91
Ефимов, Олег Игоревич.
Педагогика, изменяющая мозг : диалоги невролога и логопеда о развитии детей / О. И. Ефимов, В. Л. Ефимова. - Москва ; Санкт-Петербург : ДИЛЯ, 2018. - 275, [1] с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-4236-0149-2 : 496.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
Психоневрологическая помощь детям
Дети--Воспитание
Дети--Обучение
Аннотация: Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг? Должна ли педагогика менять мозг? Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть? На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и детский невролог - представители профессий, которые связаны с детьми и их проблемами, но делают это, как правило, с использованием разных методов.
Доп.точки доступа:
Ефимова, Виктория Леонидовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Е 91
Ефимова, Виктория Леонидовна.
Исключительные : как помочь детям, которым трудно учиться в школе / Виктория Ефимова. - Санкт-Петербург : Диля, 2016. - 248, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - 1000 экз. - ISBN 978-5-4236-0325-0 : 354.00 р.
Рубрики: Дети--Обучение
Психоневрологическая помощь детям
Аннотация: Что обычно делают хорошие родители, когда у ребенка не складываются отношения со школой? Находят репетитора… то есть совершают большую ошибку. Занятия с репетитором лишь временно маскируют проблемы ребенка, не затрагивая глубинных причин его неудач. Невидимые, но мощные "корешки" проблем могут быть различными: от особенностей функционирования мозга ребенка до особенностей учебной программы школы. Как помочь ребенку? Поскольку за способность к обучению отвечает именно мозг ребенка (а не директор школы), с него и нужно начинать. Эта книга - о разработке и применении индивидуальных "дополнительных батареек" для выживания младшего школьника в школе.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), Ф (1)
Свободны: СФ (1), Ф (1)
74.53
П 54
Полякова, Надежда Петровна.
Методический практикум формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка : методическое пособие / Надежда Петровна Полякова. - Москва : Логосвос, 2021. - 155, [1] с. ; 21 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих) (В помощь учителю). - 450 экз. - ISBN 978-5-419-05149-2 : 215.48 р.
Печатается по изданию:: Полякова, Надежда Петровна. Методический практикум формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка : методическое пособие / Н. П. Полякова. - Москва : Астрель, 2017
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение русскому языку--Методические пособия
Дети--Обучение русскому языку--Методические пособия
Аннотация: Предлагаемое пособие отвечает требованиям современной программы по русскому языку, реализуемой в 5-9 классах ФГОС. Оно содержит конкретные рекомендации для учителей русского языка и литературы по применению коммуникативно-деятельностного, компетентстного, стимулирующего и развивающего подходов, методов обучения, частнодидактических и коррекционных принципов, адаптированных к особенностям слепых детей. В нем представлены апробированные на практике упражнения, задания и контрольно-измерительные материалы, используемые при формировании компенсаторных действий и лингвистической компетенции.
Экземпляры всего: 6
ОО (4), СФ (1), Ф (1)
Свободны: ОО (4), СФ (1), Ф (1)
74.53
П 54
Полякова, Надежда Петровна.
Современные технологии преподавания русского языка слепым обучающимся : учебно-методическое пособие / Надежда Петровна Полякова. - Москва : Логосвос, 2023. - 156, [3] с. ; 21 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих) (В помощь учителю). - 980 экз. - ISBN 978-5-419-06473-7 : 281.40 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение русскому языку--Укрупненная печать
Дети--Обучение русскому языку--Укрупненная печать
Аннотация: В учебно-методическом пособии содержатся методические рекомендации для учителей русского языка и литературы, работающих со слепыми обучающимися. Учебно-методическое пособие соответствует требованиям современной методики преподавания русского языка и обеспечивает формирование языковых умений, необходимых для успешного прохождения государственной итоговой аттестации по русскому языку. Может использоваться с учебно-методическим комплексом "Русский язык" Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др.
Экземпляры всего: 6
ОО (4), СФ (1), Ф (1)
Свободны: ОО (4), СФ (1), Ф (1)
Страница 1, Результатов: 6