Электронный каталог

Бакарченко, Е.
    Совершенствуем движения [Текст] : упражнения для дошкольников и младших школьников с ДЦП / Е. Бакарченко, Л. Лаппо // Здоровье детей. - 2016. - № 3. - С. 26-28

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Лечебная гимнастика

Доп.точки доступа:
Лаппо, Л.

Бакарченко Е. Совершенствуем движения : упражнения для дошкольников и младших школьников с ДЦП / Е. Бакарченко, Л. Лаппо // Здоровье детей. - 2016. - № 3.- С.26-28

Скок, Н. И.
    Психокоррекционные упражнения для детей с задержкой психического развития [Текст] / Н. И. Скок, Л. В. Федорова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - № 3. - С. 64-71

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психокоррекция

Доп.точки доступа:
Федорова, Л.В.

Скок Н.И. Психокоррекционные упражнения для детей с задержкой психического развития / Н. И. Скок, Л. В. Федорова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - № 3.- С.64-71

Малец, М. В.
    Комплекс артикуляционных упражнений "Веселый лягушонок" [Текст] / М. В. Малец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 52-54

Рубрики: Артикуляционные упражнения

   Детская речь--Дефекты--Исправление


Малец М.В. Комплекс артикуляционных упражнений "Веселый лягушонок" / М. В. Малец. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 52-54

Разенкова, Ю. А.
    Развитие двигательной активности ребенка первого года жизни [Текст] / Ю. А. Разенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 5. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование--Семейное воспитание и образование--Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
младенцы -- первый год жизни -- упражнения -- занятия с детьми -- двигательные занятия -- детские стихи -- потешки -- детские игрушки -- игрушки
Аннотация: Упражнения и рекомендации родителям для занятий по двигательной активности ребенка первого года жизни.

Разенкова Ю. А. Развитие двигательной активности ребенка первого года жизни / Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 5.- С.1-16 вкл.

Андреева, Е. Л.
    Игры по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Л. Андреева, М. Е. Селиванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
формирование временных представлений -- игры -- упражнения -- обучение ориентировке во времени -- ориентировка во времени -- дидактические игры -- дошкольники
Аннотация: Игры, направленные на формирование представлений о различных промежутках времени.

Доп.точки доступа:
Селиванова, М. Е.

Андреева Е. Л. Игры по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста / Е. Л. Андреева, М. Е. Селиванова . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4.- С.1-16 вкл.

Косинова, Е. М.
    "Пальчиковые" сказки [Текст] : (упражнения по развитию тонких движений кистей и пальцев рук) / Е. М. Косинова ; Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - [8 ненумер. с.]

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- развитие мелкой моторики -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика -- тонкие движения -- кисти рук -- упражнения -- пальцы рук -- развитие речи -- стимуляция речевого развития
Аннотация: Представлен первый блок упражнений для развития тонких движений кистей и пальцев рук. Упражнения объединены общим сюжетом, повышающим интерес детей к их выполнению; показаны несколько вариантов каждого упражнения, что позволяет использовать их в занятиях с детьми разного возраста.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Косинова Е. М. "Пальчиковые" сказки : (упражнения по развитию тонких движений кистей и пальцев рук) / Е. М. Косинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. [8 ненумер. с.]

Силантьева, С. Н.
    Формирование у старших дошкольников с ОНР навыков структурно-семантического анализа и синтеза предложений [Текст] / С. Н. Силантьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- дидактические материалы -- старшие дошкольники -- игровые упражнения -- коррекционная педагогика -- структурно-семантический анализ -- старший дошкольный возраст -- педагогический опыт -- общее недоразвитие речи -- синтез предложений -- логопедические занятия -- ОНР
Аннотация: Представлена система игровых упражнений, направленных на практическое усвоение навыков структурно-семантического анализа и синтеза предложений старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи.

Силантьева С. Н. Формирование у старших дошкольников с ОНР навыков структурно-семантического анализа и синтеза предложений / С. Н. Силантьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6.- С.1-16 вкл.

Бабкина, Н. В.
    Мы едем, едем, едем... [Текст] : (занимательное путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина ; Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 1-16 вкл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
графические навыки -- пространственные ориентировки -- подготовка к школе -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- упражнения -- развитие внимания
Аннотация: Задания, направленные на формирование у ребенка базовых графических навыков, развитие внимания, пространственной ориентировки, слухо-моторной и зрительно-моторной координации. Во время занятий ребенок учится руководствоваться образцом и сверять с ним результат своей работы, осознанно подчинять свое поведение требованиям взрослого, действовать в соответствии с инструкцией.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Бабкина Н. В. Мы едем, едем, едем... : (занимательное путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7.- С.1-16 вкл.

Резников, В. А. (соискатель; инструктор методист ЛФК).
    Коррекция функциональных биомеханических нарушений опорно-двигательного аппарата у женщин среднего возраста занятых в сфере умственного труда [Текст] / В. А. Резников, С. А. Семенова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 40-43 : табл. - Библиогр.: с. 43 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
вертеброгенные синдромы -- волновые упражнения -- женщины среднего возраста -- коррекция функциональных биомеханических нарушений -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- остеохондроз позвоночника -- умственный труд
Аннотация: О применении современных методик коррекции функциональных биомеханических нарушений опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Семенова, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Медицинское частное учреждение «Медицинский центр Рамбам» (Москва)
Московский городской педагогический университет

Резников В. А. Коррекция функциональных биомеханических нарушений опорно-двигательного аппарата у женщин среднего возраста занятых в сфере умственного труда / В. А. Резников, С. А. Семенова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 40-43

Щербинина, О. А.
    Дидактические игры и игровые упражнения для детей трехлетнего возраста [Текст] / О. А. Щербинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 76-78

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- игры -- игровые упражнения -- дети -- дошкольники -- младший дошкольний возраст -- нарушения речи -- игрушки -- речевые нарушения -- логопедические занятия
Аннотация: Игры и игровые упражнения для детей с нарушениями речи по теме "Игрушки".

Щербинина О. А. Дидактические игры и игровые упражнения для детей трехлетнего возраста / О. А. Щербинина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 76-78