База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 5

Шагидаева, Аза Батрудиновна (кандидат психологических наук; доцент).
Проблемы государственного управления развитием образования [Текст] / А. Б. Шагидаева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 3-10. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственная поддержка образования -- государственное управление -- конкурентоспособность образовательных учреждений -- педагогические кадры -- развитие образования -- управление образованием -- финансирование образования -- частно-государственное партнерство
Аннотация: Рассмотрены роль и значение государственного управления в сфере образования, подчеркнута необходимость поддержания и развития государственно-публичного характера управления образованием и обоснована необходимость вузовского самоуправления. Раскрыты отдельные проблемы управления, которые оказывают наибольшее влияние на образовательный процесс и качество образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Московский социально-педагогический институт

Ярулов, Александр Анатольевич (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; доцент; профессор).
Интегративное управление средой образования личности / Александр Ярулов // Развитие личности = Development of personality. - 2018. - № 3. - С. 67-80. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.). - ISSN 2073-9788
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
интегративное управление -- интеграция -- личность -- образовательная среда -- развитие личности -- управление образованием -- школьное образование
Аннотация: В. С. Мухиной была показана концептуальная и инструментальная роль интегративного управления процессами развития личности. Используя достижения научной школы феноменологии развития и бытия личности, автор данной статьи нашел для себя основания представить концепцию интегративного управления средой образования.

От редактора. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 2, ч. 1. - С. С. 9-10
От редактора = From the editor // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 2, ч. 1. - С. 9-10. - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
административные стратегии -- административные тактики -- управление наукой -- управление образованием
Аннотация: Наиболее актуальной проблемой в сфере управления образованием и наукой, которая определяет специфику настоящего периода, является проблема превалирования формы над содержанием. Акцент на административных стратегиях и тактиках и соответствующая ориентация на постоянное совершенствование стандартов и способов оценки качества деятельности ведут к тому, что сама эта деятельность оказывается вторичной по отношению к управленческим решениям.

Чжан Чаочжэн (аспирант).
Концептуальные аспекты правового регулирования системы управления образованием в Китае / Чжан Чаочжэн // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 88-95. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- правовая система образования -- китайская система образования -- правовое регулирование -- образовательное законодательство -- педагогическое образование
Аннотация: Кратко обсуждается основная тема управления образованием в соответствии с законом при социализме с китайской спецификой, основное внимание уделяется пониманию управления образованием в соответствии с законом в целом, а также обсуждению его теоретической основы, объективных предпосылок, процесса развития и концептуального анализа в Китае.

Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Взаимодействие органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в дотационных регионах / Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 18-30. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственная образовательная политика -- дотационные регионы -- качество образования -- муниципальный уровень управления -- образовательные организации -- оценка качества образования -- региональный уровень управления -- управление образованием
Аннотация: Приводятся данные анализа современного состояния проблемы взаимодействия органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в таких регионах, как Республика Марий Эл, Республика Тыва, Республика Карелия.
Страница 1, Результатов: 5