База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 7, Результатов: 205
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Еремина, Анна Александровна (кандидат педагогических наук).
К проблеме повышения родительской компетентности в вопросах профессионального образования подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. А. Еремина = To the problem of increasing parental competence in vocational education of adolescents with severe and multiple impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 68-72 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- программы развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- коррекционно-развивающие программы -- ТМНР -- профессиональное образование -- родительская компетентность -- ОВЗ -- подростки с ТМНР -- профессиональная подготовка молодежи -- умственная отсталость
Аннотация: Изучение отношения родителей подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития и самих подростков к получению профессионального образования, освоения специальности, а также выявление ожиданий от обучения профессии.
Еремина, Анна Александровна (кандидат педагогических наук).
К проблеме повышения родительской компетентности в вопросах профессионального образования подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. А. Еремина = To the problem of increasing parental competence in vocational education of adolescents with severe and multiple impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 68-72 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- программы развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- коррекционно-развивающие программы -- ТМНР -- профессиональное образование -- родительская компетентность -- ОВЗ -- подростки с ТМНР -- профессиональная подготовка молодежи -- умственная отсталость
Аннотация: Изучение отношения родителей подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития и самих подростков к получению профессионального образования, освоения специальности, а также выявление ожиданий от обучения профессии.
62.
Подробнее
Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
63.
Подробнее
Коновалова, Вера.
Командировка для юнкора / В. Коновалова, С. Печурина, З. Зейнутдинова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 33-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- журналистика -- журналистская деятельность -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- профориентация дошкольников -- развитие речи -- речь дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Реализация проекта "Юный корреспондент в детском саду" для старших дошкольников в детском саду "Город чудес" г. Чебоксары.
Доп.точки доступа:
Печурина, Светлана
Зейнутдинова, Зиля
Коновалова, Вера.
Командировка для юнкора / В. Коновалова, С. Печурина, З. Зейнутдинова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 33-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- журналистика -- журналистская деятельность -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- профориентация дошкольников -- развитие речи -- речь дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Реализация проекта "Юный корреспондент в детском саду" для старших дошкольников в детском саду "Город чудес" г. Чебоксары.
Доп.точки доступа:
Печурина, Светлана
Зейнутдинова, Зиля
64.
Подробнее
Палатова, Е. Н.
Студия "Художник-модельер" - территория возможностей / Е. Н. Палатова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 21-23 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентация -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юные модельеры
Аннотация: Преподаватели студии "Художник-модельер" Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина города Пензы делятся опытом работы по авторской программе "Познание моды - преображение себя и мира". В студии реализуется проект "Шаги к успеху", целью которого является формирование у детей мотивации к предпринимательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В.
Палатова, Е. Н.
Студия "Художник-модельер" - территория возможностей / Е. Н. Палатова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 21-23 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентация -- студии -- учреждения дополнительного образования -- юные модельеры
Аннотация: Преподаватели студии "Художник-модельер" Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина города Пензы делятся опытом работы по авторской программе "Познание моды - преображение себя и мира". В студии реализуется проект "Шаги к успеху", целью которого является формирование у детей мотивации к предпринимательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В.
65.
Подробнее
Киселев, С. М. (педагог дополнительного образования).
Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / С. М. Киселев // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 54-55
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- опыт работы -- подростки -- профориентационная работа -- профориентация -- работа с родителями
Аннотация: Автор делится опытом работы объединения "Юные кулибины" Центра дополнительного образования детей города Тулы по профориентации учащихся.
Киселев, С. М. (педагог дополнительного образования).
Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / С. М. Киселев // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 54-55
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- опыт работы -- подростки -- профориентационная работа -- профориентация -- работа с родителями
Аннотация: Автор делится опытом работы объединения "Юные кулибины" Центра дополнительного образования детей города Тулы по профориентации учащихся.
66.
Подробнее
Манойленко, Е. М. (методист).
Игра-путешествие "В гостях у мастера Самоделкина" : методическая разработка занятия для детей 5-10 лет / Е. М. Манойленко, // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 59-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дошкольники -- игры-путешествия -- опыт работы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- сценарии -- школьники
Аннотация: В статье представлен сценарий игры-путешествия для дошкольников и школьников младшего возраста. Цель: познакомить детей с профессиями.
Доп.точки доступа:
Мищенко, М. Г. (педагог дополнительного образования)
Манойленко, Е. М. (методист).
Игра-путешествие "В гостях у мастера Самоделкина" : методическая разработка занятия для детей 5-10 лет / Е. М. Манойленко, // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 59-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дошкольники -- игры-путешествия -- опыт работы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- сценарии -- школьники
Аннотация: В статье представлен сценарий игры-путешествия для дошкольников и школьников младшего возраста. Цель: познакомить детей с профессиями.
Доп.точки доступа:
Мищенко, М. Г. (педагог дополнительного образования)
67.
Подробнее
Коморова, И. В. (методист).
Выбор профессии - дело серьезное / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 27-31 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация
Аннотация: Методист Уваровичского центра детского творчества Буда-Кошелевского района Гомельской области Республики Беларусь делится опытом работы летнего лагеря "Ровесник" по реализации программ профориентационной направленности.
Коморова, И. В. (методист).
Выбор профессии - дело серьезное / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 27-31 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация
Аннотация: Методист Уваровичского центра детского творчества Буда-Кошелевского района Гомельской области Республики Беларусь делится опытом работы летнего лагеря "Ровесник" по реализации программ профориентационной направленности.
68.
Подробнее
Власова, Л. В. (методист).
Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 12-15 : фот., табл. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практические занятия -- программы (образование) -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьные каникулы
Аннотация: Автор статьи дает описание практического занятия "Экспресс-программа для профориентационного лагеря", проводимого с применением метода мозгового штурма. Цель: разработка плана работы профориентационного лагеря на период школьных каникул. Занятие адресовано педагогам дополнительного образования.
Власова, Л. В. (методист).
Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 12-15 : фот., табл. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практические занятия -- программы (образование) -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьные каникулы
Аннотация: Автор статьи дает описание практического занятия "Экспресс-программа для профориентационного лагеря", проводимого с применением метода мозгового штурма. Цель: разработка плана работы профориентационного лагеря на период школьных каникул. Занятие адресовано педагогам дополнительного образования.
69.
Подробнее
Савкина, М. В. (методист).
Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.
Савкина, М. В. (методист).
Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.
70.
Подробнее
Майорова, Г. В. (методист).
Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 26-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные ресурсы -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентационные порталы -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается решение проблемы профессионального самоопределения учащихся Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи (Республика Беларусь). Работа с родителями, учащимися, использование ресурсов Гомельского областного профориентационного портала способствует успешной профориентационной работе.
Майорова, Г. В. (методист).
Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 26-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные ресурсы -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентационные порталы -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается решение проблемы профессионального самоопределения учащихся Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи (Республика Беларусь). Работа с родителями, учащимися, использование ресурсов Гомельского областного профориентационного портала способствует успешной профориентационной работе.
Страница 7, Результатов: 205