База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 8, Результатов: 423

Мазнева, М. Н.
Школьный мониторинг "Родители и дети глазами друг друга" [Текст] / М. Н. Мазнева, О. Г. Князева // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 32-38.
Рубрики: Школы--Психологическая служба--Методические пособия
Дети и родители--Психологическая служба
Доп.точки доступа:
Князева, О.Г.

Турбина, О. Н.
Родительское собрание "Подростковая наркомания" [Текст] / О. Н. Турбина, С. В. Перевозникова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 67-72.
Рубрики: Наркомания--Профилактика в школе
Родительские собрания--Средняя школа--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Перевозникова, С.В.

Родительское собрание "Наркомания: признаки, причины, последствия" [Текст] / И. В. Шитикова [и др.] // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 76-81.
Рубрики: Родительские собрания--Средняя школа--Методические пособия
Наркомания--Профилактика в школе
Доп.точки доступа:
Шитикова, И.В.
Чаплиева, Н.И.
Ильина, Н.И.
Гордиенко, Н.В.

Шалган, Н. П.
Система многоуровневой допрофессиональной трудовой подготовки учащихся с глубокими нарушениями зрения в условиях школы-интерната [Текст] / Н. П. Шалган // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 68-76.
Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III-IV видов--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Трудовое обучение--Методические пособия

Калетник, О. В.
Расширение сенсомоторного опыта у учащихся как условие формирования связного речевого высказывания у слепых детей со сложным дефектом [Текст] / О. В. Калетник // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 92-96.
Рубрики: Слепые дети--Обучение связной речи
Дети с нарушением зрения--Обучение связной речи
Речь--Расстройства--Терапия дыхательной гимнастикой--Методические пособия
Речь--Расстройства у детей--Массаж логопедический

Подколзина, Е. Н.
Организация прогулки и ее коррекционная направленность в детском саду для детей с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2006. - № 7. - С. 48-57.
Рубрики: Дошкольные учреждения--Оздоровительные мероприятия--Руководства, пособия и т.п.
Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве
Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия
Прогулки в дошкольных учреждениях--Методические пособия

Кулаков, В. Н.
Нотная азбука для незрячих музыкантов [Текст] : учеб.-метод. пособие для практ. освоения нотной системы Брайля / В. Н. Кулаков // Вестник тифлологии. - 2009. - № 1. - С. 30-41.
Рубрики: Нотное письмо для слепых--Методические пособия
Музыка--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

Алешина, А. Г.
Медико-педагогический контроль в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения [Текст] / А. Г. Алешина // Вестник тифлологии. - 2009. - № 1. - С. 104-107.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Физическое воспитание в дошкольных учреждениях--Руководства, пособия и т.п.

Методические рекомендации по использованию пособия "Прозрачный мольберт" в работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения [Текст] / Н. С. Комова [и др.] // Вестник тифлологии. - 2010. - № 2. - С. 94-97.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение рисованию--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.
Козлова, Е.А.
Пролагаева, Г.Н.
Лемехова, Г.Н.
Самохина, Н.В.

Лещенко, А.
Программа "Будем здоровы" [Текст] / А. Лещенко // Беспризорник. - 2012. - № 1. - С. 66-72.
Рубрики: Здоровый образ жизни--Формирование--Методические пособия
Страница 8, Результатов: 423