База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 12, Результатов: 227
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
Белевич, Н. А.
Образовательная кинезиология в работе с дезадаптивными детьми / Н. А. Белевич // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дезадаптация детей -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- коррекционные программы -- нейропсихологическая коррекция
Аннотация: Психология детей с задержкой психического развития.
Белевич, Н. А.
Образовательная кинезиология в работе с дезадаптивными детьми / Н. А. Белевич // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дезадаптация детей -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- коррекционные программы -- нейропсихологическая коррекция
Аннотация: Психология детей с задержкой психического развития.
112.
Подробнее
Константинова, Ирина Сергеевна (кандидат психологических наук).
Реализация принципов нейропсихологической коррекции на музыкальных занятиях / И. С. Константинова // Дефектология. - 2021. - № 3. - С. 3-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- тяжелые и множественные нарушения развития -- нейропсихологическая диагностика -- нейропсихологическая коррекция -- использование музыкального занятия -- музыкальные занятия -- коррекционная работа
Аннотация: Описана работа нейропсихолога с ребенком, имеющим тяжелые и множественные нарушения развития, осуществляемая в форме музыкального занятия. Предлагается сравнение данной формы с более традиционными формами нейропсихологической диагностики и коррекции, обоснована возможность реализации на музыкальном занятии основных принципов и задач коррекционной работы нейропсихолога в форме, адаптированной для детей с тяжелыми нарушениями развития.
Константинова, Ирина Сергеевна (кандидат психологических наук).
Реализация принципов нейропсихологической коррекции на музыкальных занятиях / И. С. Константинова // Дефектология. - 2021. - № 3. - С. 3-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- тяжелые и множественные нарушения развития -- нейропсихологическая диагностика -- нейропсихологическая коррекция -- использование музыкального занятия -- музыкальные занятия -- коррекционная работа
Аннотация: Описана работа нейропсихолога с ребенком, имеющим тяжелые и множественные нарушения развития, осуществляемая в форме музыкального занятия. Предлагается сравнение данной формы с более традиционными формами нейропсихологической диагностики и коррекции, обоснована возможность реализации на музыкальном занятии основных принципов и задач коррекционной работы нейропсихолога в форме, адаптированной для детей с тяжелыми нарушениями развития.
113.
Подробнее
Темаева, Ирина Викторовна.
Развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в летний период: рекомендации специалистов дошкольной образовательной организации / И. В. Темаева, О. Н. Совенко = Development of child with limited health abilities in summer period: specialists` of a preschool educational organization recommendation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 69-75 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 75 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- рекомендации родителям -- летние каникулы -- сопровождение детей с ОВЗ -- взаимодействие с детьми -- коррекционная работа -- тяжелые нарушения речи -- летний период -- рекомендации специалистам -- физическое развитие -- социально-коммуникативное развитие -- познавательное развитие -- речевое развитие -- художественно-эстетическое развитие -- эмоциональное развитие
Аннотация: Рассматривается сопровождение специалистами дошкольного образовательного учреждения детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности с тяжелыми нарушениями речи, в летний период.
Доп.точки доступа:
Совенко, Ольга Николаевна
Темаева, Ирина Викторовна.
Развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в летний период: рекомендации специалистов дошкольной образовательной организации / И. В. Темаева, О. Н. Совенко = Development of child with limited health abilities in summer period: specialists` of a preschool educational organization recommendation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 69-75 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 75 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- рекомендации родителям -- летние каникулы -- сопровождение детей с ОВЗ -- взаимодействие с детьми -- коррекционная работа -- тяжелые нарушения речи -- летний период -- рекомендации специалистам -- физическое развитие -- социально-коммуникативное развитие -- познавательное развитие -- речевое развитие -- художественно-эстетическое развитие -- эмоциональное развитие
Аннотация: Рассматривается сопровождение специалистами дошкольного образовательного учреждения детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности с тяжелыми нарушениями речи, в летний период.
Доп.точки доступа:
Совенко, Ольга Николаевна
114.
Подробнее
Извеков, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Понятие коррекция умений и навыков в системе терминов методики преподавания физвоспитания в вузе: к вопросу о статусе термина / В. В. Извеков, К. В. Извеков = The concept skills and abilities correction in the system of terms of teaching methods of physical education at a university: to the question of the status of the term // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- коррекционная работа -- коррекция -- коррекция умений и навыков -- преподавание -- терминология -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматривается содержание понятий "коррекция" и "коррекция умений и навыков" в современной методической науке, раскрывается и обосновывается проблема придания им статуса терминов специальности "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" и правомерность их употребления в данной системе терминов.
Доп.точки доступа:
Извеков, К. В. (кандидат философских наук; доцент)
Извеков, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Понятие коррекция умений и навыков в системе терминов методики преподавания физвоспитания в вузе: к вопросу о статусе термина / В. В. Извеков, К. В. Извеков = The concept skills and abilities correction in the system of terms of teaching methods of physical education at a university: to the question of the status of the term // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- коррекционная работа -- коррекция -- коррекция умений и навыков -- преподавание -- терминология -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматривается содержание понятий "коррекция" и "коррекция умений и навыков" в современной методической науке, раскрывается и обосновывается проблема придания им статуса терминов специальности "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" и правомерность их употребления в данной системе терминов.
Доп.точки доступа:
Извеков, К. В. (кандидат философских наук; доцент)
115.
Подробнее
Васева, М. В.
Современные формы участия семьи в логопедической работе / М. В. Васева, О. П. Лопатина // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопеды -- недоразвитие речи -- речевые расстройства -- родители
Аннотация: Вопрос о важности привлечения родителей в коррекционную работу логопеда с детьми.
Доп.точки доступа:
Лопатина, О. П.
Васева, М. В.
Современные формы участия семьи в логопедической работе / М. В. Васева, О. П. Лопатина // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопеды -- недоразвитие речи -- речевые расстройства -- родители
Аннотация: Вопрос о важности привлечения родителей в коррекционную работу логопеда с детьми.
Доп.точки доступа:
Лопатина, О. П.
116.
Подробнее
Малюшина, Юлия Алексеевна (старший преподаватель).
Коррекция агрессивного и криминального поведения подростков / Ю. А. Малюшина // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- криминальное поведение -- подростки -- несовершеннолетние правонарушители -- криминальная мотивация -- личностная деформация -- коррекционная работа -- психокоррекционные занятия -- работа с родителями
Аннотация: Автор рассматривает особенности коррекционной работы, снижающей агрессивность у несовершеннолетних правонарушителей, предлагает некоторые упражнения из коррекционной программы с элементами арттерапии, дает советы в работе с семьей таких подростков.
Малюшина, Юлия Алексеевна (старший преподаватель).
Коррекция агрессивного и криминального поведения подростков / Ю. А. Малюшина // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- криминальное поведение -- подростки -- несовершеннолетние правонарушители -- криминальная мотивация -- личностная деформация -- коррекционная работа -- психокоррекционные занятия -- работа с родителями
Аннотация: Автор рассматривает особенности коррекционной работы, снижающей агрессивность у несовершеннолетних правонарушителей, предлагает некоторые упражнения из коррекционной программы с элементами арттерапии, дает советы в работе с семьей таких подростков.
117.
Подробнее
Дракина, Татьяна (педагог-психолог).
Если ребенок - аутист / Т. Дракина // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. 60-68 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети-аутисты -- детский аутизм -- коррекционная работа -- отклонения развития -- работа с семьей -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- социализация ребенка-аутиста
Аннотация: Преодоление аутичного образа жизни и социализация ребенка с диагнозом аутизм.
Дракина, Татьяна (педагог-психолог).
Если ребенок - аутист / Т. Дракина // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. 60-68 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети-аутисты -- детский аутизм -- коррекционная работа -- отклонения развития -- работа с семьей -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- социализация ребенка-аутиста
Аннотация: Преодоление аутичного образа жизни и социализация ребенка с диагнозом аутизм.
118.
Подробнее
Екжанова, Елена Анатольевна (профессор).
Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Е. А. Екжанова, О. В. Медведева, М. В. Худякова = Diagnostics and remedy of prosodic disorders in children who are cancer survivors // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 61-62 (33 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- просодические нарушения -- речевые нарушения -- гемобластозы -- медуллобластомы -- онкологические заболевания -- экспериментальные методики -- логопедические обследования -- логопедическая помощь -- опухоли головного мозга -- нарушения речи -- речь -- комплексная оценка речи -- коррекционная работа -- учебные задания -- нейроонкология -- лечебно-реабилитационные центры -- логопедические задания
Аннотация: Проблема выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля.
Доп.точки доступа:
Медведева, Ольга Витальевна
Худякова, Мария Викторовна
Екжанова, Елена Анатольевна (профессор).
Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Е. А. Екжанова, О. В. Медведева, М. В. Худякова = Diagnostics and remedy of prosodic disorders in children who are cancer survivors // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 61-62 (33 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- просодические нарушения -- речевые нарушения -- гемобластозы -- медуллобластомы -- онкологические заболевания -- экспериментальные методики -- логопедические обследования -- логопедическая помощь -- опухоли головного мозга -- нарушения речи -- речь -- комплексная оценка речи -- коррекционная работа -- учебные задания -- нейроонкология -- лечебно-реабилитационные центры -- логопедические задания
Аннотация: Проблема выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля.
Доп.точки доступа:
Медведева, Ольга Витальевна
Худякова, Мария Викторовна
119.
Подробнее
Карпова, Дарья Андреевна.
Применение дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с нарушениями слуха: анализ педагогической практики / Д. А. Карпова, Т. Ю. Четверикова, Е. З. Яхнина = The use of distance learning technologies in the implementation of adapted basic general educational programs for learners with hearing impairments: an analysis of pedagogical practice // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 25-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- нарушения слуха -- начальное общее образование -- образовательно-коррекционная работа -- коррекционная работа -- дистанционные образовательные технологии -- педагогические практики -- дистанционное обучение -- основное общее образование -- видео-конференц-связь -- образовательные технологии -- видеоуроки -- российские регионы -- онлайн-обучение -- педагогический опыт
Аннотация: Результаты применения дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования и адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования обучающихся с нарушениями слуха. Определены задачи, способствующие подготовке участников образовательных отношений к образовательно-коррекционной работе в дистанционном формате.
Доп.точки доступа:
Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук)
Карпова, Дарья Андреевна.
Применение дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с нарушениями слуха: анализ педагогической практики / Д. А. Карпова, Т. Ю. Четверикова, Е. З. Яхнина = The use of distance learning technologies in the implementation of adapted basic general educational programs for learners with hearing impairments: an analysis of pedagogical practice // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 25-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- нарушения слуха -- начальное общее образование -- образовательно-коррекционная работа -- коррекционная работа -- дистанционные образовательные технологии -- педагогические практики -- дистанционное обучение -- основное общее образование -- видео-конференц-связь -- образовательные технологии -- видеоуроки -- российские регионы -- онлайн-обучение -- педагогический опыт
Аннотация: Результаты применения дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования и адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования обучающихся с нарушениями слуха. Определены задачи, способствующие подготовке участников образовательных отношений к образовательно-коррекционной работе в дистанционном формате.
Доп.точки доступа:
Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук)
120.
Подробнее
Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Особенности подбора дидактического материала при проведении логопедического обследования современных детей дошкольного возраста / О. В. Шичанина = Features of the selection of didactic material in the process of conducting a speech therapy examination of modern preschool children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 70-77 : фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 76-77 (15 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- учителя-логопеды -- дидактические материалы -- логопедические обследования -- дошкольный возраст -- диагностика речевого развития -- речевые карты -- речевое развитие -- вербальный материал -- речевые нарушения -- коррекционная работа
Аннотация: Подбор дидактического материала при проведении логопедического обследования детей дошкольного возраста. Рассмотрены проблемы, связанные с анализом речевого материала для диагностики речевого развития, современным социальным и языковым окружением ребенка, актуальностью отбора лексики для логопедического обследования.
Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Особенности подбора дидактического материала при проведении логопедического обследования современных детей дошкольного возраста / О. В. Шичанина = Features of the selection of didactic material in the process of conducting a speech therapy examination of modern preschool children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 70-77 : фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 76-77 (15 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- учителя-логопеды -- дидактические материалы -- логопедические обследования -- дошкольный возраст -- диагностика речевого развития -- речевые карты -- речевое развитие -- вербальный материал -- речевые нарушения -- коррекционная работа
Аннотация: Подбор дидактического материала при проведении логопедического обследования детей дошкольного возраста. Рассмотрены проблемы, связанные с анализом речевого материала для диагностики речевого развития, современным социальным и языковым окружением ребенка, актуальностью отбора лексики для логопедического обследования.
Страница 12, Результатов: 227