База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 13, Результатов: 1896
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
Ушакова, Л. А. (директор).
Роль декоративно-прикладного творчества в успешной адаптации учащихся в социуме в современных условиях [Текст] / Л. А. Ушакова, Н. Н. Ключникова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 12-15 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптация школьников -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- общество -- опыт работы -- социум -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Детской школе искусств г. Пензы им. Ю. Е. Яничкина востребованным и популярным среди детей и родителей остается декоративно-прикладное творчество, которое позволяет приобщить детей к творчеству через труд и искусство, способствует самореализации и активности, необходимых для адаптации в социуме.
Доп.точки доступа:
Ключникова, Н. Н. (методист)
Пугачева, О. В. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
Ушакова, Л. А. (директор).
Роль декоративно-прикладного творчества в успешной адаптации учащихся в социуме в современных условиях [Текст] / Л. А. Ушакова, Н. Н. Ключникова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 12-15 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптация школьников -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- общество -- опыт работы -- социум -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Детской школе искусств г. Пензы им. Ю. Е. Яничкина востребованным и популярным среди детей и родителей остается декоративно-прикладное творчество, которое позволяет приобщить детей к творчеству через труд и искусство, способствует самореализации и активности, необходимых для адаптации в социуме.
Доп.точки доступа:
Ключникова, Н. Н. (методист)
Пугачева, О. В. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
122.
Подробнее
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Роль дополнительного образования в профессиональном становлении учащегося [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 10-11 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Гомельском областном Дворце творчества детей и молодежи Республики Беларусь работает ресурсный центр по профориентации, который позволяет целенаправленно проводить профориентационную работу с учащимися. С целью выяснения степени включенности педагога в профессиональный выбор воспитанников было проведено анкетирование педагогов Дворца творчества.
Доп.точки доступа:
Гомельский областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Роль дополнительного образования в профессиональном становлении учащегося [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 10-11 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Гомельском областном Дворце творчества детей и молодежи Республики Беларусь работает ресурсный центр по профориентации, который позволяет целенаправленно проводить профориентационную работу с учащимися. С целью выяснения степени включенности педагога в профессиональный выбор воспитанников было проведено анкетирование педагогов Дворца творчества.
Доп.точки доступа:
Гомельский областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
123.
Подробнее
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Н. Игнатьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 7-9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- опыт работы -- творческие способности (образование)
Аннотация: Рассматриваются основные условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Н. Игнатьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 7-9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- опыт работы -- творческие способности (образование)
Аннотация: Рассматриваются основные условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
124.
Подробнее
Спевак, Т. Ф. (педагог дополнительного образования, методист).
Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Т. Ф. Спевак // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 3-6 : 3 фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая деятельность -- игры (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: О взаимодействии игровой и учебно-познавательной деятельности детей 5-7 лет. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДТ "Радуга" (Стерлитамакский район (Республика Башкортостан)
Спевак, Т. Ф. (педагог дополнительного образования, методист).
Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Т. Ф. Спевак // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 3-6 : 3 фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая деятельность -- игры (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: О взаимодействии игровой и учебно-познавательной деятельности детей 5-7 лет. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДТ "Радуга" (Стерлитамакский район (Республика Башкортостан)
125.
Подробнее
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Легосказка [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 60-64 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- легоконструирование -- легосказки -- младшие школьники -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог предлагает сценарий внеклассного мероприятия, в котором обыгрывается составление детьми волшебной книги сказок Лего-страны.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Легосказка [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 60-64 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- легоконструирование -- легосказки -- младшие школьники -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог предлагает сценарий внеклассного мероприятия, в котором обыгрывается составление детьми волшебной книги сказок Лего-страны.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
126.
Подробнее
Фомин, С. В. (методист; педагог-организатор).
Наши четвероногие и пернатые врачеватели [Текст] : для учащихся младших классов / С. В. Фомин, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- домашние животные -- дополнительное образование детей -- канистерапия -- кошки -- лечение -- младшие школьники -- опыт работы -- орнитотерапия -- птицы -- собаки -- сценарии мероприятий -- терапия -- учреждения дополнительного образования -- фелинотерапия
Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся младших классов. Задача мероприятия: познакомить обучающихся с удивительной способностью домашних животных и птиц лечить людей. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Швецова, С. В. (учитель начальных классов)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Выгоничская СОШ (Выгоничи (Брянская область)
Фомин, С. В. (методист; педагог-организатор).
Наши четвероногие и пернатые врачеватели [Текст] : для учащихся младших классов / С. В. Фомин, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- домашние животные -- дополнительное образование детей -- канистерапия -- кошки -- лечение -- младшие школьники -- опыт работы -- орнитотерапия -- птицы -- собаки -- сценарии мероприятий -- терапия -- учреждения дополнительного образования -- фелинотерапия
Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся младших классов. Задача мероприятия: познакомить обучающихся с удивительной способностью домашних животных и птиц лечить людей. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Швецова, С. В. (учитель начальных классов)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Выгоничская СОШ (Выгоничи (Брянская область)
127.
Подробнее
Клюка, Н. Г. (педагог дополнительного образования).
Формирование гражданской позиции школьников в процессе изучения английского языка в условиях ДО [Текст] / Н. Г. Клюка // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-56 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- внешкольные учреждения -- гражданская позиция -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия-игры -- игровые занятия -- иностранные языки (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игровое занятие по английскому языку, способствующее формированию у обучающихся гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
Клюка, Н. Г. (педагог дополнительного образования).
Формирование гражданской позиции школьников в процессе изучения английского языка в условиях ДО [Текст] / Н. Г. Клюка // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-56 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- внешкольные учреждения -- гражданская позиция -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия-игры -- игровые занятия -- иностранные языки (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игровое занятие по английскому языку, способствующее формированию у обучающихся гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
128.
Подробнее
Пуштарик, Т. И. (педагог дополнительного образования).
Путешествие солнечного лучика [Текст] / Т. И. Пуштарик, Т. А. Образцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 46-50 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- весна -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- младшие школьники -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают занятие развлекательного характера для детей 7-8 лет (2 класс). Цель занятия: дать обучающимся представление о характерных признаках весны в живой и неживой природе.
Доп.точки доступа:
Образцова, Т. А. (педагог дополнительного образования)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
Пуштарик, Т. И. (педагог дополнительного образования).
Путешествие солнечного лучика [Текст] / Т. И. Пуштарик, Т. А. Образцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 46-50 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- весна -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- младшие школьники -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают занятие развлекательного характера для детей 7-8 лет (2 класс). Цель занятия: дать обучающимся представление о характерных признаках весны в живой и неживой природе.
Доп.точки доступа:
Образцова, Т. А. (педагог дополнительного образования)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
129.
Подробнее
Никуткина, Е. А. (методист).
Занятие для старшей группы по теме "Овощи" [Текст] / Е. А. Никуткина, Г. Я. Ацапина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коррекционная педагогика -- логопедические занятия -- овощи -- опыт работы -- развитие речи -- старшие дошкольники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги предлагают занятие для старших дошкольников по теме "Овощи". В основе занятия лежат коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие и коррекционно-воспитательные задачи.
Доп.точки доступа:
Ацапина, Г. Я. (учитель-логопед)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Детский сад комбинированного вида (Погар (Брянская область)
Никуткина, Е. А. (методист).
Занятие для старшей группы по теме "Овощи" [Текст] / Е. А. Никуткина, Г. Я. Ацапина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коррекционная педагогика -- логопедические занятия -- овощи -- опыт работы -- развитие речи -- старшие дошкольники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги предлагают занятие для старших дошкольников по теме "Овощи". В основе занятия лежат коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие и коррекционно-воспитательные задачи.
Доп.точки доступа:
Ацапина, Г. Я. (учитель-логопед)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Детский сад комбинированного вида (Погар (Брянская область)
130.
Подробнее
Федорова, Т. Г. (педагог дополнительного образования).
Открытое занятие "В гостях у сказки" в Школе раннего развития "Росток". II год обучения (5-6 лет) [Текст] / Т. Г. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 39-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- открытые занятия -- русские народные сказки -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 5-6 лет, в основе которого лежит знакомство с русской народной сказкой "Хаврошечка". Цель занятия: научить детей понимать характеры и поступки героев, правильно осознавать их мотивы, замечать переживания, чувства.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Федорова, Т. Г. (педагог дополнительного образования).
Открытое занятие "В гостях у сказки" в Школе раннего развития "Росток". II год обучения (5-6 лет) [Текст] / Т. Г. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 39-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- открытые занятия -- русские народные сказки -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 5-6 лет, в основе которого лежит знакомство с русской народной сказкой "Хаврошечка". Цель занятия: научить детей понимать характеры и поступки героев, правильно осознавать их мотивы, замечать переживания, чувства.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Страница 13, Результатов: 1896