Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 11, Результатов: 22274

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0



    Людмила Николаевна Ростомашвили [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - 3-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Наука. Науковедение


   Общие вопросы науки


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- лица с нарушением зрения -- некрологи -- ограниченные возможности здоровья -- паралимпийский спорт -- спортсмены-инвалиды -- физическая культура
Аннотация: Некролог об ученом Ростомашвили Л. Н.

Людмила Николаевна Ростомашвили. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 3-я с. обл.



    Отчетно-выборная конференция Федерации спорта ЛИН [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - 4-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- выборы -- лица с нарушением интеллекта -- отчетно-выборные конференции -- отчеты -- уставы -- федерации спорта
Аннотация: Об отчетно-выборной конференции Федерации спорта ЛИН.

Отчетно-выборная конференция Федерации спорта ЛИН. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4 (68). - С. 4-я с. обл.


Демкова, Екатерина Ермолаевна.
    Одна жизнь. А как в столице? Век XXI [Текст] / Е. Е. Демкова = One life. How about the capital? XXI century // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 63-68. - Рез. и библиогр. англ. - Окончание. Начало: № 2. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- особые дети -- поддерживаемое проживание -- расстройства аутистического спектра -- реабилитационные центры -- самостоятельное проживание -- социальные деревни
Аннотация: Автор делится своими размышлениями о ситуации в современных городах с обеспечением самостоятельной жизни особых взрослых людей, оставшихся без попечения родителей.

Демкова, Екатерина Ермолаевна. Одна жизнь. А как в столице? Век XXI / Е. Е. Демкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 63-68

103.

Демкова, Екатерина Ермолаевна. Одна жизнь. А как в столице? Век XXI / Е. Е. Демкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 63-68



Демкова, Екатерина Ермолаевна.
    Одна жизнь. А как в столице? Век XXI [Текст] / Е. Е. Демкова = One life. How about the capital? XXI century // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 63-68. - Рез. и библиогр. англ. - Окончание. Начало: № 2. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- особые дети -- поддерживаемое проживание -- расстройства аутистического спектра -- реабилитационные центры -- самостоятельное проживание -- социальные деревни
Аннотация: Автор делится своими размышлениями о ситуации в современных городах с обеспечением самостоятельной жизни особых взрослых людей, оставшихся без попечения родителей.


Погонина, Ольга Геннадьевна.
    Модель "Ресурсный класс" для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности [Текст] / О. Г. Погонина = "Resource class" model for inclusion of children with ASD from the point of view of education management: risks and possibilities // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 55-62. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети -- инклюзивное образование -- инклюзия -- модели инклюзивного образования -- расстройства аутистического спектра -- ресурсные зоны -- ресурсные классы
Аннотация: Раскрыт смысл модели "Ресурсный класс", описан опыт внедрения технологии ресурсной зоны, риски и проблемы, возникающие при создании ресурсного класса в школе.

Погонина, Ольга Геннадьевна. Модель "Ресурсный класс" для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности / О. Г. Погодина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 55-62

104.

Погонина, Ольга Геннадьевна. Модель "Ресурсный класс" для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности / О. Г. Погодина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 55-62



Погонина, Ольга Геннадьевна.
    Модель "Ресурсный класс" для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности [Текст] / О. Г. Погонина = "Resource class" model for inclusion of children with ASD from the point of view of education management: risks and possibilities // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 55-62. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети -- инклюзивное образование -- инклюзия -- модели инклюзивного образования -- расстройства аутистического спектра -- ресурсные зоны -- ресурсные классы
Аннотация: Раскрыт смысл модели "Ресурсный класс", описан опыт внедрения технологии ресурсной зоны, риски и проблемы, возникающие при создании ресурсного класса в школе.


Кришталь, Марина.
    История создания "Группы СУЛАМОТ": от родительского опыта к профессиональной помощи детям с РАС [Текст] / М. Кришталь = The "SULAMOT Group" story: from parent`s experience to professional expertise in children with autism spectrum disorders // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 49-54 : фот. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети -- инклюзия -- коррекционно-развивающие программы -- коррекция аутизма -- расстройства аутистического спектра -- центры коррекции аутизма
Аннотация: Известный израильский центр коррекции аутизма и проблем обучения "Группа СУЛАМОТ" создавался двумя женщинами — подругами, столкнувшимися с проблемой аутизма у ребенка одной из них. Полученные специальное образование и знания об аутизме помогли в организации специализированной помощи детям с расстройствами аутистического спектра не только из Израиля, но и из других стран с русскоговорящим населением.

Кришталь, Марина. История создания "Группы СУЛАМОТ": от родительского опыта к профессиональной помощи детям с РАС / М. Кришталь. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 49-54

105.

Кришталь, Марина. История создания "Группы СУЛАМОТ": от родительского опыта к профессиональной помощи детям с РАС / М. Кришталь. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 49-54



Кришталь, Марина.
    История создания "Группы СУЛАМОТ": от родительского опыта к профессиональной помощи детям с РАС [Текст] / М. Кришталь = The "SULAMOT Group" story: from parent`s experience to professional expertise in children with autism spectrum disorders // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 49-54 : фот. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети -- инклюзия -- коррекционно-развивающие программы -- коррекция аутизма -- расстройства аутистического спектра -- центры коррекции аутизма
Аннотация: Известный израильский центр коррекции аутизма и проблем обучения "Группа СУЛАМОТ" создавался двумя женщинами — подругами, столкнувшимися с проблемой аутизма у ребенка одной из них. Полученные специальное образование и знания об аутизме помогли в организации специализированной помощи детям с расстройствами аутистического спектра не только из Израиля, но и из других стран с русскоговорящим населением.


Нейсон, Б. (американский клинический психолог).
    О ключевых проблемах аутизма [Текст] : сенсорные аспекты аутизма / Б. Нейсон = Core Challenges of Autism. Sensory aspects of autism // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 42-48 : табл. - Продолж. Начало: № 3, 2015. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- гиперчувствительность -- гипочувствительность -- искаженное восприятие -- ощущения -- перегрузка -- расстройства аутистического спектра -- сенсорное восприятие -- сенсорные аспекты аутизма -- фрагментированное восприятие
Аннотация: Книга "Дискуссия об аутизме" посвящена особенностям сенсорного восприятия аутичных людей. Сенсорная гиперчувствительность, фрагментированное и искаженное восприятие, трудности обработки ощущений — вот те черты, которые делают переживание внешнего мира аутичными людьми особенным, часто — нагрузочным и даже болезненным.

Доп.точки доступа:
Бородина, Л. Г. (кандидат медицинских наук) \пер.\

Нейсон Б. О ключевых проблемах аутизма : сенсорные аспекты аутизма / Б. Нейсон. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 42-48

106.

Нейсон Б. О ключевых проблемах аутизма : сенсорные аспекты аутизма / Б. Нейсон. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 42-48



Нейсон, Б. (американский клинический психолог).
    О ключевых проблемах аутизма [Текст] : сенсорные аспекты аутизма / Б. Нейсон = Core Challenges of Autism. Sensory aspects of autism // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 42-48 : табл. - Продолж. Начало: № 3, 2015. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- гиперчувствительность -- гипочувствительность -- искаженное восприятие -- ощущения -- перегрузка -- расстройства аутистического спектра -- сенсорное восприятие -- сенсорные аспекты аутизма -- фрагментированное восприятие
Аннотация: Книга "Дискуссия об аутизме" посвящена особенностям сенсорного восприятия аутичных людей. Сенсорная гиперчувствительность, фрагментированное и искаженное восприятие, трудности обработки ощущений — вот те черты, которые делают переживание внешнего мира аутичными людьми особенным, часто — нагрузочным и даже болезненным.

Доп.точки доступа:
Бородина, Л. Г. (кандидат медицинских наук) \пер.\


Павлова, Ю. Б.
    Круглый год [Текст] : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева = Year round: method of speech development and correction // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 32-41 : рис. - 9 мая / Г. Виеру. - Продолж. Начало: № 1, 2015. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День Победы -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- коррекция речи -- методики коррекции речи -- методики развития речи -- методические пособия -- мотивация к обучению -- первоклассники -- развитие речи -- речевые проблемы -- стихи -- школьная неуспешность
Аннотация: Методическое пособие создано на основе анализа многолетнего опыта работы педагогов с детьми, имеющими нарушения в развитии, и предназначено для подготовки к школе детей или для первоклассников, имеющих речевые проблемы и трудности в общении, что приводит к школьной неуспешности.

Доп.точки доступа:
Хотылева, Т. Ю. (кандидат педагогических наук)
Федорова, Е. В. \худож.\
Виеру, Г. \авт.\
Московский городской психолого-педагогический университет. Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков
Московский городской психолого-педагогический университет. Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования

Павлова Ю. Б. Круглый год : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 32-41

107.

Павлова Ю. Б. Круглый год : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 32-41



Павлова, Ю. Б.
    Круглый год [Текст] : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева = Year round: method of speech development and correction // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 32-41 : рис. - 9 мая / Г. Виеру. - Продолж. Начало: № 1, 2015. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День Победы -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- коррекция речи -- методики коррекции речи -- методики развития речи -- методические пособия -- мотивация к обучению -- первоклассники -- развитие речи -- речевые проблемы -- стихи -- школьная неуспешность
Аннотация: Методическое пособие создано на основе анализа многолетнего опыта работы педагогов с детьми, имеющими нарушения в развитии, и предназначено для подготовки к школе детей или для первоклассников, имеющих речевые проблемы и трудности в общении, что приводит к школьной неуспешности.

Доп.точки доступа:
Хотылева, Т. Ю. (кандидат педагогических наук)
Федорова, Е. В. \худож.\
Виеру, Г. \авт.\
Московский городской психолого-педагогический университет. Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков
Московский городской психолого-педагогический университет. Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования


Богдашина, Ольга Борисовна (кандидат филологических наук).
    Синестезия при аутизме [Текст] / О. Б. Богдашина = Synaesthesia in Autism // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 21-31. - Библиогр.: с. 28-31. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- восприятие -- дети -- классификация синестезии -- ощущения -- расстройства аутистического спектра -- сенсорные модальности -- синестезия -- синестеты
Аннотация: Рассматриваются наиболее частые варианты синестезии при аутизме, преимущества синестетического восприятия и проблемы, возникающие у детей с расстройствами аутистического спектра при синестезии. Также даются советы родителям при предположении синестезии у детей с аутизмом.

Доп.точки доступа:
Мельникова, Е. А. \пер.\

Богдашина, Ольга Борисовна. Синестезия при аутизме / О. Б. Богдашина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 21-31

108.

Богдашина, Ольга Борисовна. Синестезия при аутизме / О. Б. Богдашина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 21-31



Богдашина, Ольга Борисовна (кандидат филологических наук).
    Синестезия при аутизме [Текст] / О. Б. Богдашина = Synaesthesia in Autism // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 21-31. - Библиогр.: с. 28-31. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- восприятие -- дети -- классификация синестезии -- ощущения -- расстройства аутистического спектра -- сенсорные модальности -- синестезия -- синестеты
Аннотация: Рассматриваются наиболее частые варианты синестезии при аутизме, преимущества синестетического восприятия и проблемы, возникающие у детей с расстройствами аутистического спектра при синестезии. Также даются советы родителям при предположении синестезии у детей с аутизмом.

Доп.точки доступа:
Мельникова, Е. А. \пер.\


Морозов, С. А. (кандидат биологических наук).
    Некоторые вопросы профессиональной ориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра [Текст] / С. А. Морозов, Т. И. Морозова, Б. В. Белявский = Some issues of professional orientation of adolescents and adults with autism spectrum disorders // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 3-20 : табл. - Библиогр.: с. 15-17, 19-20. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- взрослые -- дети -- занятость -- зарубежный опыт -- подростки -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- профессиональные навыки -- расстройства аутистического спектра -- регресс психики -- российский опыт -- трудоустройство
Аннотация: Обобщен опыт в области профориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра и сформулированы некоторые рекомендации, полезные для практической работы.

Доп.точки доступа:
Морозова, Т. И.
Белявский, Б. В. (кандидат педагогических наук)
Федеральный институт развития образования (Москва)
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва)
Федеральный институт развития образования (Москва)

Морозов С. А. Некоторые вопросы профессиональной ориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра / С. А. Морозов, Т. И. Морозова, Б. В. Белявский. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 3-20

109.

Морозов С. А. Некоторые вопросы профессиональной ориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра / С. А. Морозов, Т. И. Морозова, Б. В. Белявский. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 3-20



Морозов, С. А. (кандидат биологических наук).
    Некоторые вопросы профессиональной ориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра [Текст] / С. А. Морозов, Т. И. Морозова, Б. В. Белявский = Some issues of professional orientation of adolescents and adults with autism spectrum disorders // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - Т. 14, № 3 (52). - С. 3-20 : табл. - Библиогр.: с. 15-17, 19-20. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- взрослые -- дети -- занятость -- зарубежный опыт -- подростки -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- профессиональные навыки -- расстройства аутистического спектра -- регресс психики -- российский опыт -- трудоустройство
Аннотация: Обобщен опыт в области профориентации подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра и сформулированы некоторые рекомендации, полезные для практической работы.

Доп.точки доступа:
Морозова, Т. И.
Белявский, Б. В. (кандидат педагогических наук)
Федеральный институт развития образования (Москва)
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва)
Федеральный институт развития образования (Москва)



    Качественные специалисты нужны России [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 12. - 2-я с. обл.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
конкурсы инвалидов -- конкурсы мастерства -- конференции -- международные движения -- молодые инвалиды по зрению -- организации инвалидов -- реабилитация незрячих -- творческие конкурсы -- творчество инвалидов -- участники чемпионатов -- чемпионаты инвалидов
Аннотация: О Национальном чемпионате "Абилимпикс Россия 2016" профессионального мастерства среди людей с ограниченными возможностями здоровья.

Качественные специалисты нужны России. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 12. - С. 2-я с. обл.

110.

Качественные специалисты нужны России. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 12. - С. 2-я с. обл.




    Качественные специалисты нужны России [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 12. - 2-я с. обл.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
конкурсы инвалидов -- конкурсы мастерства -- конференции -- международные движения -- молодые инвалиды по зрению -- организации инвалидов -- реабилитация незрячих -- творческие конкурсы -- творчество инвалидов -- участники чемпионатов -- чемпионаты инвалидов
Аннотация: О Национальном чемпионате "Абилимпикс Россия 2016" профессионального мастерства среди людей с ограниченными возможностями здоровья.

Страница 11, Результатов: 22274

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц