Исаева, Тамара Николаевна (кандидат педагогических наук).
Потребности и проблемы практики в связи с внедрением ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью [Текст]
: (вариант 2 АООП) / Т. Н. Исаева = Needs and practical problems of implementation of Federal State Educational Standard (FSES)(version 2 of adapted general educational program) for leaners with mental retardation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 7. - С. 47-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.). - Рез. англ.
. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- адаптированные общеобразовательные программы -- варианты стандартов -- дети с ОВЗ -- интеллектуальные нарушения -- компетентность педагогов -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- применение образовательных программ -- профессиональная переподготовка -- специальные индивидуальные программы развития -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Анализируются проблемы внедрения в практику работы российских общеобразовательных организаций для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) адаптированных основных общеобразовательных программ.
Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет