Современные подходы к обучению, воспитанию и реабилитации детей с глубокими нарушениями зрения [Текст] : Материалы гор. науч.-практ. конф., 9 нояб. 2001 г., Санкт-Петербург / Отв. ред. В.П. Мезрин, 2002. - 204 с.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.53
С56

    Современные подходы к обучению, воспитанию и реабилитации детей с глубокими нарушениями зрения [Текст] : материалы гор. науч.-практ. конф., 9 нояб. 2001 г., Санкт-Петербург / Отв. ред. В.П. Мезрин ; Науч. ред. В.К. Рогушин. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2002. - 204 с. - 40.00 р.
ББК 74.53

Рубрики: Тифлопедагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение

Доп.точки доступа:
Рогушин, Виталий Константинович
Мезрин, В.П.

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Нетрадиционные методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения в условиях школы-интерната: опыт работы преподавателей школы-интерната № 33 [Текст] : методическое пособие / ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению, 2010. - 52 с.
Дегтярева, Н.Н. Коррекционно-развивающие занятия со слабовидящими детьми 6-7 лет [Текст] : методическое пособие / Н. Н. Дегтярева ; отв. за выпуск Л. Г. Минаева, 2011. - 69 с.
Специальные компьютерные технологии для детей с глубоким нарушением зрения [Укрупненный шрифт] : учебно-методическое пособие / В. В. Соколов [и др.], 2012. - 255 с.
Эволюция отношения к незрячим - проекция социальной зрелости общества [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, 23-24 июня 2011 г., Санкт-Петербург / СПб ГБУК "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих", 2011. - 195 с.
Социально-бытовая ориентировка дошкольников с нарушением зрения [Звукозапись] : перспектив. планирование и конспекты спец. коррекц. занятий : из опыта работы ГОУ дет. сад компенсирующего вида №2245 СЗОУ г. Москвы (для детей с нарушением зрения) / ред.-сост. Е. Н. Подколзина ; читает О. Бабич, 2009. - 2 ак.