Фуряева, Татьяна Васильевна. Инклюзивные подходы в образовании [Текст] : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. В. Фуряева, 2020. - 176, [1] с.

 

QR-код документа

Оценок: 0

18+
74.5
Ф 95
Фуряева, Татьяна Васильевна.
    Инклюзивные подходы в образовании : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. В. Фуряева. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2020. - 176, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 171-175. - ISBN 978-5-534-11469-0 (в пер.) : 804.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
ББК 74.5я72 + 88.6

Рубрики: Инклюзивные образовательные учреждения--Педагогические исследования--Учебные издания для среднего профессионального образования

   Инклюзивные дошкольные учреждения--Методика работы--Учебные издания для среднего профессионального образования

Аннотация: В учебном пособии содержится теоретико-методологическое обоснование проблемы социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях в русле разных методологических подходов: экологическом, философском, психологическом. Раскрыты базовые педагогические концепции интеграции и инклюзии, выявлена динамика понятийного аппарата в психолого-педагогических исследованиях в инклюзивной проблематике. Проанализированы инклюзивные практики в разных социальных сферах — образования, социальной защиты, культуры. Автор подробно останавливается на анализе многолетних инклюзивных практик в дошкольных и школьных учреждениях Европы, а также — с учетом изменений в среднем и высшем профессиональном образовании — разных стран. В монографии содержится анализ практики социокультурной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, молодых людей с ментальной инвалидностью, а также людей старшего поколения.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Гайченко, Светлана Владимировна. Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие для учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по специальностям 44.02.01 "Дошкольное образование", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании" / С. В. Гайченко, 2022. - 82 с.
Микляева, Наталья Викторовна. Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: воспитание и обучение детей с задержкой психического развития [Текст] : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Н. В. Микляева, 2020. - 236, [1] с.
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / под редакцией Е. А. Медведевой, 2020. - 274 с.
Азбукина, Елена Юрьевна. Основы специальной педагогики и психологии [Текст] : учебник : рекомендовано межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования в качестве учебника для учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова, 2020. - 395, [1] с.
Колосова, Татьяна Александровна. Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии. Дети с нарушением интеллекта [Текст] : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев, 2020. - 151, [1] с.