Овчинникова, Татьяна Сергеевна. Заикание [Текст] : игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками : методическое пособие для логопедов и воспитателей / Т. С. Овчинникова, Н. В. Позднякова, М. О. Вайполина, 2018. - 399, [1] с.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.57
О-35
Овчинникова, Татьяна Сергеевна.
    Заикание : игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками : методическое пособие для логопедов и воспитателей / Т. С. Овчинникова, Н. В. Позднякова, М. О. Вайполина ; под редакцией доктора педагогических наук Т. С. Овчинниковой. - Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 399, [1] с. : табл. ; 25 см. - (Специальная педагогика). - Библиография: с. 394. - 700 экз. - ISBN 978-5-9925-1326-4 (в пер.) : 938.00 р.

ГРНТИ
14.29
ББК 74.57

Рубрики: Заикание у детей--Исправление--Руководства, пособия и т.п.

   Речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.

   Логопедическая работа с детьми

Аннотация: Данное пособие позволит педагогам познакомиться со спецификой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с заиканием) в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, соответствующую современным требованиям ФГОС ДО. Предложенные игры (в пособии их насчитывается более 600) соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в ДОО и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами. Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и технологические карты логопедических занятий (155 занятий). Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе инновационной деятельности ДОО № 99 для детей с ТНР г. Санкт-Петербурга и апробации в ДОО Ленинградской области. Данное пособие дополняет книга для воспитателя, представляющая материал по непосредственной образовательной деятельности детей с нарушениями речи. Новизна авторской разработки заключается в предложенной системе занятий логопеда и педагогов. Оригинальными являются шаблоны технологических карт, которые позволяют контролировать выполнение образовательных и коррекционных задач в непосредственной образовательной деятельности у педагогов и логопеда.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Наталья Владимировна
Вайполина, Марина Олеговна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Овчинникова, Татьяна Сергеевна. Подвижные игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью и музыкой в логопедическом детском саду [Текст] / Т. С. Овчинникова, 2006. - 144 с.
Логопедия [Текст] : [учебник для студентов дефектологического факультета педагогических высших учебных заведений] / под редакцией Л. С. Волковой, 2008. - 703 с.
Поварова, Ирина Александровна. Заикание. Диагностика и коррекция темпоритмических нарушений устной речи [Текст] : учеб. пособие / И. А. Поварова, 2005. - 274 с.
Пожиленко, Елена Антоновна. Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С],[Ш],[Р],[Л] [Текст] : пособие для логопедов / Е. А. Пожиленко, 2009. - 256 с.
Пименова, Татьяна Ильинична. Новые скороговорки на все звуки [Текст] : логопедам-практикам и внимательным родителям / Т. И. Пименова, 2007. - 160 с.