QR-код документа
Коробейников, Игорь Александрович.
Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения / И. А. Коробейников, О. Г. Болдинова // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. 12-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- произвольное поведение -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностический протокол наблюдения -- деятельность ребенка с нарушениями зрения -- деятельностные подходы -- категории и показатели произвольного поведения
Аннотация: Представлены содержание и структура психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей и уровней развития произвольного поведения и деятельности детей с нарушениями зрения первого года обучения. Выявленные специфические особенности поведения связываются с характером регулятивных универсальных учебных действий у слепых и слабовидящих детей на начальном этапе школьного обучения.
Доп.точки доступа:
Болдинова, Ольга Геннадьевна