QR-код документа
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов = Relieving emotional stress during the session of students with disabilities using non-traditional means of physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- йога -- нетрадиционные средства физической культуры -- снятие эмоционального напряжения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, определяется сущностно-содержательная характеристика понятия "эмоциональное напряжение", конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)