
>
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как включить элементы снежной арт-терапии в интегрированное занятие с воспитателем
/ А. Кремлякова> // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 40-44
. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- воспитатели -- гиперактивные дети -- дети -- детские сады -- дошкольники -- импульсивные дети -- интегрированные занятия -- развивающие занятия -- снежная арт-терапия -- тревожные дети
Аннотация: Снежная арт-терапия особенно полезна тревожным, импульсивным и гиперактивным детям.