
>
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
Исследование информационно-коммуникативного аспекта общения как одного из условий предупреждения школьной дезадаптации младших школьников с двигательными нарушениями
/ Е. Н. Крутякова = Study of the information and communication aspect of communication as one of the conditions for the prevention of junior school children`s with mobility impairments school disadaptation> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 14-21 : фот., 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- младшие школьники -- начальные классы -- информационно-коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- школьная дезадаптация -- информационно-коммуникативная деятельность -- исследования -- двигательные нарушения -- школьное обучение -- информационно-коммуникативные аспекты общения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА
Аннотация: Анализ результатов исследования особенностей и степени сформированности информационно-коммуникативных действий младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата; раскрыта специфика их формирования на начальном этапе школьного обучения; выявлены трудности, которые испытывают обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата при дефиците коммуникативных возможностей на этапе формирования учебной деятельности.