QR-код документа
Ильина, Светлана Юрьевна.
Особенности пространственных представлений детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Ю. Ильина, А. Зарин, Ю. В. Нефедова // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. 68-76. - Библиогр.: с. 75-77 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники с задержкой психического развития -- дошкольники -- пространственные представления -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- представления о схеме тела -- представления о расположении предметов с точкой отсчета от себя -- пространственные отношения
Аннотация: В статье отражены результаты экспериментального исследования представлений детей с ЗПР в возрасте 3, 5–4 лет о схеме тела и расположении предметов с точкой отсчета от себя, которые в онтогенезе развития ребенка формируются одними из первых. Установлено, что у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР четвертого года жизни диапазон сформированности пространственных представлений достаточно широк – от крайне низких показателей до относительно высоких; отмечается недостаточное понимание пространственных отношений и значительные трудности в обозначении их словом; имеют место трудности в дифференциации пространственных отношений; представления о схеме тела сформированы в большей степени, чем представления о расположении предметов с точкой отсчета от себя. Выявленные качественные особенности пространственных представлений дошкольников с ЗПР четвертого года жизни, поступивших в дошкольное образовательное учреждение, следует учитывать при построении программ целенаправленной коррекционно-образовательной работы.
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция
Нефедова, Юлия Валентиновна