
QR-код документа
>
Фокина, Александра (доцент; методист).
Приемы взаимодействия родителей с детьми с нарушениями речи / А. Фокина> // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 4-12
. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоральный лечебный подход -- взаимодействие с ребенком -- дети с нарушением речи -- задержка речевого развития -- направляемая ребенком интеракция -- родители
Аннотация: Взаимодействуя с ребенком, который имеет речевые нарушения, важно соблюдать правила поведения с ним и использовать определенные поведенческие навыки.