
>
Черемисина, О. С.
Использование экспериментирования в обучении дошкольников составлению описательного рассказа
/ О. С. Черемисина> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 55-60 : ил. - Библиогр.: с. 60 (1 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- составление описательных рассказов -- детское экспериментирование -- экспериментальная деятельность -- методы исследования -- опорные картинки -- логопедическая работа
Аннотация: Предложен один из действенных методов в обучении дошкольников с ограниченными возможностями здоровья составлению описательных рассказов при помощи элементов экспериментирования. Пошаговая модель учит дошкольников описывать предмет по опорным картинкам и с помощью фиксационной карты.