
>
Матаулина, А. Е.
Кейс-метод в логопедической работе с дошкольниками, имеющими задержку психического развития
/ А. Е. Матаулина> // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие речи -- дети с ЗПР -- связная речь -- кейс-метод -- кейс-иллюстрации -- фото-кейсы -- логопедическая работа -- развитие связной речи
Аннотация: Проанализированы научные исследования по проблеме развития связной речи дошкольников с задержкой психического развития. Рассматривается один из эффективных методов развития монологической речи и высших психических функций у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития – кейс-метод.