Токарь, И. Е. (учитель-логопед).
Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на уровне дошкольного образования [Текст]
/ И. Е. Токарь // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- диагностика одаренности -- дошкольники -- дошкольное образование -- комплексные программы -- одаренность -- одаренные дети -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие детской одаренности -- способности дошкольников -- талантливые дети
Аннотация: Показаны задачи, методы и содержание психолого-педагогической работы с одаренными детьми дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа 1251 им. Генерала Шарля де Голля