
QR-код документа
>
Шоркина, Т. Д.
Социальная направленность уроков чтения и письма при обучении детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности [Текст] / Т. Д. Шоркина> // Социальное обслуживание. - 2011. - № 1. - С. 73-77.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение грамоте
Дети с нарушением интеллекта см. Умственно отсталые дети