QR-код документа
Корнев, Александр Николаевич.
Мультидисциплинарный подход в логопатологии детского возраста: теоретические и прикладные аспекты / А. Н. Корнев // Дефектология. - 2025. - № 5. - С. 27-34 : 3 рис. - Библиогр.: с. 44-46 (34 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения речевого развития -- нарушения речи -- дети -- охрана психического здоровья -- мультидисциплинарность -- модели оказания помощи -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Анализ существующих мультидисциплинарных моделей, использующихся в учреждениях здравоохранения, образования и социальной реабилитации свидетельствует о сужении спектра мультидисциплинарности при переходе ребенка с речевой патологией в учреждения образования. В дошкольных и школьных образовательных учреждениях и ПМС-центрах помощь ограничивается услугами педагога, педагога-психолога и логопеда. Обсуждается вопрос о необходимости принятия решений на высоком межведомственном уровне для расширения доступности помощи разных специалистов и в системе образования. Приводится опыт алгоритма сотрудничества специалистов в модели "включенного взаимодействия" в условиях ДОУ.