QR-код документа
Горбунова, С. Ю.
Особенности понимания текстового сообщения учащимися с системными нарушениями речи [Текст] / С. Ю. Горбунова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 42-46
Рубрики: Психолингвистика
Дети с нарушением речи--Обучение пересказыванию
Дети с нарушением речи--Развитие речи