Руднева, Екатерина Алексеевна.
Отсутствие ответа в нейроразнообразном взаимодействии: анализ случаев из инклюзивной мастерской
/ Е. А. Руднева // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 45-47 (25 назв.)
. - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- инклюзивная мастерская -- инклюзивная рабочая среда -- нейротипичные сотрудники -- нейроотличные сотрудники -- взаимодействие на рабочем месте -- конверсационный анализ
Аннотация: Исследование посвящено изучению проблем, возникающих во взаимодействии в инклюзивной рабочей среде с участием взрослых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Отсутствие ответа на вопрос или просьбу является сбоем в коммуникации и может представить реплику человека как нерелевантную или быть интерпретировано как игнорирование, поэтому важно разобраться в причинах такого сбоя, и что в таких случаях предпринимают участники как с РАС, так и нейротипичные.
The research studies challenges of neurodiverse interaction in an inclusive workplace involving adult employees with autism spectrum disorders (ASD). Missing a response to a question or request is a communication disruption and can present someone`s contribution as irrelevant or be interpreted as ignoring. Thus, it is crucial to investigate the reasons behind such disruptions and what both participants with ASD and neurotypical ones do in such cases.