Ларина, Е. А. Использование альтернативной и дополнительной коммуникации при работе с детьми с расстройством аутистического спектра [Текст] / Ларина Е. А., Савченко А. С. // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 66-71

 

QR-код документа

Оценок: 0


Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование альтернативной и дополнительной коммуникации при работе с детьми с расстройством аутистического спектра / Е. А. Ларина, А. С. Савченко // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 66-71 : табл. - Библиогр.: с. 69-71 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
PECS -- АДК -- РАС -- альтернативная коммуникация -- блиссимволика -- визуальная поддержка -- дети -- дополнительная коммуникация -- неголосовая коммуникация -- пиктограммы -- расстройства аутистического спектра -- речевые функции -- речь -- системы для аутистов -- системы карточек -- средства АДК
Аннотация: Рассмотрены теоретические основы понятия альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК). Раскрыты основные средства АДК. Рассмотрены особенности детей с РАС и применение пиктограмм при работе с этими детьми.
Доп.точки доступа:
Савченко, А. С. (магистрант)