Инденбаум, Елена Леонидовная. К вопросу о мониторинге личностных результатов образования школьников с задержкой психического развития [Текст] . Сообщ. 1 / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2021. - № 2. - С. С. 31-39

 

QR-код документа

Оценок: 0


Инденбаум, Елена Леонидовная (доктор психологических наук; профессор).
    К вопросу о мониторинге личностных результатов образования школьников с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2021. - № 2. - С. 31-39. - Библиогр.: с. 39 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- задержка психического развития -- ЗПР -- когнитивное развитие -- психосоциальное развитие -- личностные результаты образования -- сфера жизненной компетенции -- ограниченные возможности здоровья -- обучающиеся с ОВЗ -- мониторинг -- индикаторы -- исследования
Аннотация: Рассматриваются проблемы оценки личностных результатов образования обучающихся с задержкой психического развития на ступени основного общего образования. Предлагаются перечни индикаторов (дескрипторов), позволяющих контролировать становление определенных личностных результатов. Большинство дексрипторов содержит критериальную оценку, базирующуюся на данных, представленных в отечественной научной литературе и полученных в собственных исследованиях.