QR-код документа
Козлова, Ксения Михайловна.
Осведомленность педагогов специального образования в области альтернативной и дополнительной коммуникации и отношение к ее использованию / К. М. Козлова, О. С. Багрова, А. В. Сюникова // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 61-73 : 4 рис. - Библиогр.: с. 70-73 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые и множественные нарушения развития -- ТМНР -- альтернативная и дополнительная коммуникация -- коммуникативные умения -- дополнительное профессиональное развитие -- исследования -- анкетирование
Аннотация: Рассматриваются результаты исследования осведомленности в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) педагогов, работающих со школьниками с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР). Данные, полученные в ходе опроса и бесед, позволяют говорить о том, что большинство педагогов положительно относятся к использованию АДК, однако, их знания поверхностны и не систематизированы. Многие нуждаются в прохождении специального обучения в области АДК. Информация, изложенная в статье, может быть полезна разработчикам и руководителям программ повышения квалификации, руководителям образовательных учреждений, педагогам, работающим со школьниками с ТМНР.
Доп.точки доступа:
Багрова, Ольга Сергеевна
Сюникова, Анна Валерьевна