Зарецкая, Е. П. Формирование начального этапа становления речи у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития [Текст] / Зарецкая Е. П., Бутко Г. А. // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 15-23

 

QR-код документа

Оценок: 0


Зарецкая, Е. П. (учитель).
    Формирование начального этапа становления речи у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Е. П. Зарецкая, Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 15-23 : рис. - Библиогр.: с. 22-23 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- ТМНР -- дети -- звукоподражание -- неговорящие ученики -- обучающиеся -- расстройство аутистического спектра -- речевые средства -- речь -- средства коммуникации -- становление речи -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты экспериментального исследования особенностей использования звукоподражания детьми с ТМНР на ранних этапах становления речи.
Доп.точки доступа:
Бутко, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг