Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; директор).
Цифровая образовательная среда для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью: основные понятия и их характеристика
/ Т. А. Соловьева, Д. А. Соловьев, С. А. Войтас // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. 42-56 : 2 табл. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- цифровизация образования -- цифровое образование -- специальное образование -- особые образовательные потребности -- цифровые образовательные технологии -- инклюзия -- включение в цифровую образовательную среду -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье предпринята попытка конкретизации понятий "цифровая образовательная среда для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью", "специальный и адаптированный цифровой образовательный контент". Предложены базовые и вариативные характеристики цифровых образовательных решений, адресованных детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Соловьев, Дмитрий Александрович (старший преподаватель)
Войтас, Светлана Анатольевна (кандидат филологических наук)