Электронный каталог

Юшманова, Л. А.
    Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате [Текст] / Л. А. Юшманова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Школы-интернаты--Учебно-воспитательная работа

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Юшманова Л.А. Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате / Л. А. Юшманова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Бобылева, И. А.
    Содержание деятельности Центра поддержки выпускников интернатных учреждений [Текст] / И. А. Бобылева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 4. - С. 36-43.

Рубрики: Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация

   Дети-сироты--Социальная адаптация


Бобылева И.А. Содержание деятельности Центра поддержки выпускников интернатных учреждений / И. А. Бобылева. - Текст : непосредственный // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 4. - С. 36-43.

Бобылева, И. А.
    Региональная система сопровождения выпускников интернатных учреждений [Текст] / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 5-22.

Рубрики: Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация

   Сироты--Социальная защита

   Сироты--Социальная адаптация

   Сироты--Защита прав


Бобылева И.А. Региональная система сопровождения выпускников интернатных учреждений / И. А. Бобылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 5-22.

Полушкина, Н. И.
    Центр поддержки выпускников как ключевое звено региональной системы сопровождения [Текст] / Н. И. Полушкина // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 38-41.

Рубрики: Сироты--Социальная адаптация

   Сироты--Социальная защита

   Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация


Полушкина Н.И. Центр поддержки выпускников как ключевое звено региональной системы сопровождения / Н. И. Полушкина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 38-41.

Халудорова, Л. Е.
    Развитие сельских школьников: проблемы и решения [Текст] / Л. Е. Халудорова // Воспитание школьников. - 2011. - № 6. - С. 19-23.

Рубрики: Школы-интернаты--Учебно-воспитательная работа--Сельская местность


Халудорова Л.Е. Развитие сельских школьников: проблемы и решения / Л. Е. Халудорова // Воспитание школьников. - 2011. - № 6. - С. 19-23.

Кондратьев, М.
    Специфика группообразования и отношений межличностной значимости подростков - воспитанников интернатных учреждений для реальных и "социальных" сирот [Текст] / М. Кондратьев // Развитие личности. - 2011. - № 3. - С. 94-110.

Рубрики: Школы-интернаты--Психологические исследования

   Воспитанники детских домов--Взаимоотношения--Психологические исследования


Кондратьев М. Специфика группообразования и отношений межличностной значимости подростков - воспитанников интернатных учреждений для реальных и "социальных" сирот / М. Кондратьев // Развитие личности. - 2011. - № 3. - С. 94-110.

Бобкина, Н. Н.
    Новые подходы в планировании воспитательных занятий по реабилитации детей, имеющих проблемы в развитии, в условиях интернатного учреждения [Текст] / Н. Н. Бобкина // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 37-41.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Адаптация социальная

   Школы-интернаты--Воспитательная работа--Планирование

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение


Бобкина Н.Н. Новые подходы в планировании воспитательных занятий по реабилитации детей, имеющих проблемы в развитии, в условиях интернатного учреждения / Н. Н. Бобкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 37-41.

Васильев-Левшин, В. И.
    Очерк об интернате в Голицыне [Текст] / В. И. Васильев-Левшин // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 36-39.

Рубрики: Школы-интернаты--Голицыно


Васильев-Левшин В.И. Очерк об интернате в Голицыне / В. И. Васильев-Левшин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 36-39.

Иванова, О. В.
    Приемы работы с педагогически запущенными детьми на уроках зоологии в VIII классе в условиях школы-интерната [Текст] / О. В. Иванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6. - С. 52-56

Рубрики: Школы-интернаты--Педагогическая деятельность

   Зоология--Преподавание в школах-интернатах


Иванова О.В. Приемы работы с педагогически запущенными детьми на уроках зоологии в VIII классе в условиях школы-интерната / О. В. Иванова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6.- С.52-56

Науменко, Ю. В.
    Организация здоровьеформирующей деятельности в детском доме и школе-интернате [Текст] / Ю. В. Науменко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 11-17

Рубрики: Валеология в детском доме

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание здорового образа жизни

   Детские дома--Воспитательная работа

   Школы-интернаты--Воспитательная работа


Науменко Ю.В. Организация здоровьеформирующей деятельности в детском доме и школе-интернате / Ю. В. Науменко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 11-17