Электронный каталог

74.3 /Ф91-177884
Фролова, Н. С.
    Служба сопровождения в общеобразовательной школе : адаптивная школа с эстетическим уклоном и дифференцированным обучением / Н. С. Фролова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 60-62.

Рубрики: Психолого-медико-педагогическая помощь

   Школы--Психологическая служба


Фролова Н.С. Служба сопровождения в общеобразовательной школе : Адаптивная школа с эстетическим уклоном и дифференцированным обучением / Н. С. Фролова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 60-62.

Домишкевич, С. А.
    Возможности функционально-уровневого подхода к оптимизации деятельности практических психологов образования [Текст] / С. А. Домишкевич // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4 . - С. 58-63.

Рубрики: Школы--Психологическая служба


Домишкевич С.А. Возможности функционально-уровневого подхода к оптимизации деятельности практических психологов образования / С. А. Домишкевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4 . - С. 58-63.

Кевля, Ф.
    Психолого-педагогический консилиум как творческая мастерская по педагогической поддержке личностного развития ребенка [Текст] / Ф. Кевля // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 27-35.

Рубрики: Школьники--Педагогическая поддержка

   Школы--Психологическая служба


Кевля Ф. Психолого-педагогический консилиум как творческая мастерская по педагогической поддержке личностного развития ребенка / Ф. Кевля. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 27-35.

Калашникова, Ю.
    Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ [Текст] / Ю. Калашникова // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.

Рубрики: Школы--Психологическая служба

   Школьники--Готовность к экзаменам


Калашникова Ю. Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ / Ю. Калашникова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.