Электронный каталог

Шевцова Т.В. Система поддержки и сопровождения учащихся, занимающихся научно-исследовательской деятельностью / Т. В. Шевцова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 110-119.

Стасенко Н.П. Работа с одаренными детьми в современной школе / Н. П. Стасенко. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 73-76.

Гудинова В.В. Интеграция ресурсов гимназии и вуза в исследовательской деятельности учащихся / В. В. Гудинова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 84-87.

Павлов А.В. Научно-исследовательская деятельность школьников: составляющие успеха / А. В. Павлов. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 2. - С. 107-109.

Чернова М.О. Формирование социально-образовательной среды в научном сообществе учащихся / М. О. Чернова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 3. - С. 99-107.

Кукина Е.Л. Развитие детской одаренности через систему внеурочной работы по физике на базе детского научного общества / Е. Л. Кукина // Одаренный ребенок. - 2012. - № 6. - С. 135-139.

Алексеева Н.В. Учебно-исследовательская деятельность одаренных детей как внеурочная работа в массовой школе / Н. В. Алексеева // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 66-71.

Черникова Т.В. Стратегии научного консультирования в школе: между требованиями администрации и задачами исследовательской работы со старшеклассниками / Т. В. Черникова // Сибирский учитель. - 2013. - № 4. - С. 24-34.

Постова Е.Г. Развитие исследовательских способностей одаренных школьников. Факультатив "Основы научно-исследовательской деятельности" / Е. Г. Постова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 5. - С. 58-68.

Научное общество учащихся как образовательное пространство, транслирующее стратегии и ценности научного творчества / Н. В. Маркина [и др.] // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 60-77.