База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 22

Носкова, Л. П.
Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школ I-II видов [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Глухие дети--Обучение чтению
Сурдопедагогика
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

Аксенова, А. К.
Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

Портнягина, Г. А.
Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / Г. А. Портнягина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Чтение выразительное
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

Краева, Е. В.
Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Е. В. Краева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика
Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа
Речь--Дефекты--Исправление--Начальная школа
Речь--Развитие--Уроки--Планы

Лингво-фонетический подход к развитию чтения у детей [Текст] / К. Грей [и др.] // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 71-79.
Рубрики: Дети--Обучение чтению--Лингво-фонетический подход
Чтение--Обучение--Методика
Доп.точки доступа:
Грей, К.
Фергюсон, Дж.
Бехан, С.
Данбар, К.
Данн, Д.
Митчелл, Д.

Пахомова, Л. Е.
Беседа на уроках чтения и развития речи в 8 классе специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. Е. Пахомова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 16-18.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

Клиницкая, Л. В.
Технология анализа художественного произведения на уроках чтения и развития речи в старших классах коррекционной школы VIII вида [Текст] / Л. В. Клиницкая // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 36-39.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

Лебедева, Е.
Как Илья из Мурома богатырем стал [Текст] : урок чтения и развития речи для 5-го кл. коррекционной школы / Е. Лебедева // Здоровье детей. - 2011. - № 13. - С. 47-51.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Речь--Развитие--Уроки--Планы -- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

Жегалина, И. Ю.
Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII вида [Текст] / И. Ю. Жегалина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 65-69.
Рубрики: Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Янушко, Е. А.
Как хорошо уметь читать [Текст] : обучение чтению в дошкольном возрасте / Е. А. Янушко // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 5. - С. 42-46. ; № 6. - С. 71-75.
Рубрики: Дошкольники--Обучение чтению
Чтение--Обучение--Методика
Страница 1, Результатов: 22